20xx教案人教版四年級語文下學(xué)期期末測試卷(編輯修改稿)
2025-01-25 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0。 ）——入木三分。課外我還搜集了特別多歇后語，（ ）（6分）默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩，別忘了寫詩人的姓名喲。（4分）， 。， 。六、句子萬花筒。（5分）面對急需協(xié)助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）禮花綻放。（把句子寫詳細(xì)）湖面特別平靜。（改成比喻句）樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）七、口語交際。（7分）在你周圍，一定有值得你敬仰的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十周圍的清潔工……動筆寫一寫他們的哪些質(zhì)量令你敬仰。第二部分：閱讀積累與運用（30分）八、（一）閱讀《魚游到了紙上了》片段中，答復(fù)以下咨詢題。（15分）一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚江邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真爽朗的小孩。這些小孩穿著艷麗的衣裳，好似和金魚比美似的。“呦，金魚游到他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部份一絲不茍地畫下來，像小姐xi249。 hu?。? ）那樣細(xì)致；有時又huībǐ（ ）速寫，特別快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。圍觀的人越來越多，大家贊美著，談?wù)撝?，唯一沒有任何反響的是他本人。他好似和游魚已經(jīng)融為一體了。在拼音旁的括號里寫上詞語。（2分）從文中找出以下反語詞。（3分）呆板（ ） 馬馬虎虎（ ） 挖苦（ ）寫一句話，用上“有時……有時……有時……”。（3分）說明這位青年的畫畫得十分好的句子是（在文用“~~~”劃出來）。（2分）“他好似和游魚已經(jīng)融為一體了?！边@句話說明了什么？（2分）讀了這篇小短文，你有什么啟發(fā)？（2分）朗讀第3自然段時要讀出 的語氣。（1分）（二）短文《購置上帝的男孩》（13分）一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家
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