20xx教師傳幫帶工作參考計(jì)劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)外，還將讓盧老師抽時(shí)間在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找相關(guān)文章進(jìn)展學(xué)習(xí)，抄寫(xiě)筆記，談體會(huì)，寫(xiě)反思，交流感受，共同提高理論知識(shí)水平，并能將理論應(yīng)用到實(shí)際工作中。 檢查、評(píng)價(jià)： 在平時(shí)的工作中，我們互相進(jìn)展教案進(jìn)展檢查、交流。 班務(wù)工作方面： 平時(shí)一同討論班級(jí)日常事務(wù)，熟悉班級(jí)治理技巧，總結(jié)班主任工作經(jīng)歷?！ 】傊谝荒甑膫鲙蛶Чぷ骱?，使得楊老師非?？炝?xí)慣工作課程，從思想上要通過(guò)傳幫帶使楊老師樹(shù)立立足本職工作，結(jié)實(shí)樹(shù)立專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。盡快習(xí)慣高中生物學(xué)教學(xué)?！ ±蠋焸鲙蛶Чぷ鞔蛩? 本學(xué)年本著自愿結(jié)合的原則，我與本組的林老師“結(jié)對(duì)子、一幫一” 。希望通過(guò)在教學(xué)、教研和教改中的交流和合作，到達(dá)共同學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，共同提高的目的，從而進(jìn)一步提高本人的教育教學(xué)才能，優(yōu)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量，我們擬制定如下工作打算： 工作目的： 在工作中，我們將本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育科研水平，更好勝任教育教學(xué)工作?！ ≡敿?xì)措施： (一)師德方面： 樹(shù)立依法執(zhí)教，為民效勞的精神。首先，我們的教育活動(dòng)要依法，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和教學(xué)常規(guī)治理細(xì)則，嚴(yán)格恪守教育教學(xué)常規(guī)細(xì)則，依法治教。其次，我們將進(jìn)一步樹(shù)立為民效勞的思想。我們的從事的職業(yè)是效勞性行業(yè)，我們教學(xué)要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)的將來(lái)負(fù)責(zé)?！ ∨囵B(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。誰(shuí)不珍愛(ài)本人的崗位，誰(shuí)就不能干好本人的工作。我們要深化學(xué)生，理解學(xué)生，面對(duì)學(xué)生。要敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們將時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來(lái)，創(chuàng)始新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，在詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程中，我們將努力營(yíng)建一種良好的合作氣氛，互幫互帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短。有經(jīng)歷有成績(jī)大家一起分享，有困難有征詢題大家一起處理?！ ?二)教育教學(xué)方面 在日常的教育教學(xué)中，我們將通過(guò)一起學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課、評(píng)課等方式的活動(dòng)，共同討論、研究教學(xué)中遇到的征詢題，尋找處理征詢題的方法，不斷改良與完善本身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高本身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念。我們將通過(guò)重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀，將理論聯(lián)絡(luò)到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高才能，以全新的素養(yǎng)構(gòu)造接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀、開(kāi)展觀，關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力要素，注重了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，
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