20xx推薦的教師學年自我鑒定參考范文合集五篇(編輯修改稿)
2025-01-25 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 誘發(fā)潛在的制造智能，使思維趨于爽朗，使靈氣得到解放?！ 「惶m克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，地理老師假如沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，制造力確實是一句空話?！ ≡诂F(xiàn)代科學迅速開展的今天，各學科間的橫向穿插、浸透和交融趨勢日趨明顯，這必定反映到地理教學內(nèi)容上來?！拔乙恢笔墙逃虒W戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯萌绱说霓k法來鞭策本人學習和不斷提高。正是不斷有如此的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探究的習慣。并常以本人的讀書行動體會去感染學生，陶冶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于本身文化底蘊逐步厚實，95年，我以優(yōu)良的成績考入省教育學院進展數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習，于 97年合格畢業(yè)，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的根底?！ {著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)良”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端，結(jié)合本人的教學實踐，進展了大膽的教學改革，制造了許多成功的經(jīng)歷。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。 我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理老師自我“充電”的最正確途徑。讀書不僅為制造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理老師制造的靈感。 事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新確實是一名老師的生命?，F(xiàn)在，我的思路更加開闊，目的更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用本人的汗水，澆灌出更加豐盛的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華?！ 〗?jīng)典的 老師學年自我鑒定 (三) 在師德上，我積極參加各項政治學習，提高政治思想覺悟。我忠誠教育，有強烈的事業(yè)心，責任感和敬業(yè)奉獻精神。認真履行老師職業(yè)道德標準，教書育人。在工作中早來晚走，積極發(fā)揮著一名黨員老師的榜樣帶頭作用?！ ≡谡Z文教學中，我積極參加各級教研、國培等活動，提高教育教學才能。我認真研究教材、備課，認真上好每堂課，課堂上探究自主、合作、探究學習方法，培養(yǎng)學生自主學習的才能。我還積極用好智慧教室，實踐翻轉(zhuǎn)課堂，提高課堂質(zhì)量。我積極響應(yīng)濟南市教育局號召，今年7月，到商河縣支教，那兒路途遙遠、條件較艱辛，留守兒童較多。我 向?qū)W校老師傳送先進的教學理念，上公開課，發(fā)揮引領(lǐng)、示范、輻射作用。教育學生養(yǎng)成良好的行為、學習習慣，教會學生學會學習，協(xié)助學校提高教育教學質(zhì)量。我還結(jié)合學校開展捐贈小黃帽活動，遭到師生、家長的一致好評。我的支教專訪事跡登載在《歷下教育》報上?！ ∽鳛榘嘀魅?，我注重學生常規(guī)培養(yǎng)，實行班級自主治理，培養(yǎng)學生的才能。用愛心、耐心、恒心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，組織學生開展豐富多彩的主題班會活動，提高學生的素養(yǎng)。我?guī)е鴮W生課外閱讀經(jīng)典書籍等綜合實踐活動，創(chuàng)立書香班級。作為歷下區(qū)名班主任王玉河工作室負責人，我能發(fā)揮好名班主任的引領(lǐng)、示范、輻射作用，帶著工作室成員開展方式多樣的教育活動，編選工作室成員優(yōu)秀教育案例集等，工作室的建立、獲得的成果，屢
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