20xx拔尖人才述職報告校長(編輯修改稿)
2025-01-25 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 氣、有干勁；同時卻無經(jīng)驗、無影響。
如何使學校工作正常運行，如何充分發(fā)揮每位領(lǐng)導作用，這是當務之急，在認真分析了二中領(lǐng)導班子的實際情況后，我果斷作出三項決定：領(lǐng)導分工。副校長王世茂分管教學，副校長張銀成分管后勤，副校長張素昌分管政教，副書記盧明所分管黨務，并明確各自的職責范圍，很快展開工作。深入教學一線。為了避免官僚主義，為了掌握一手資料，校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導結(jié)對深入教學一線，包年級蹲點。建立領(lǐng)導例會制度。每周日晚為領(lǐng)導例會，例會組織領(lǐng)導干部學習黨的教育理論，政策法規(guī)；商議決策有關(guān)事宜；討論總結(jié)上周情況，安排部署下周工作。
新舊領(lǐng)導班子順利交替，學校開始穩(wěn)定下來，一切按部就班，步入正軌。
?。ǘ﹫猿肿x書學習。
黨的十六大報告明確指出：”要形成全員學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展?！?有位智者說：”干一行，愛兩行，學三行”。 我堅持學習，并要求全校師生學習。
學習政治理論政策法規(guī)。我認真系統(tǒng)的學習了十六大文件、”三個代表”的重要思想胡錦濤總書記的”七一”講話，”人才會議”講話等，提高自己的政治理論水平的同時，提高自身在重大問題面前明辨是非的能力，在緊要關(guān)頭從容應對的能力，在困難挫折面前迎接挑戰(zhàn)的能力，在不利因素面前謀求發(fā)展創(chuàng)新的能力。
學習現(xiàn)代教育思想。我時時刻刻把學習視為自己生命的第一需求，使自己的思想更加解放，思維更加活躍。堅持不懈地吸取繼續(xù)教育等書籍的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆記下那些閃耀著智慧的語言，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，我用手中的筆寫下了一本本讀書筆記，用筆寫下了一篇篇文章。2003年修建四中，我寫了《教育萬歲》，我的 經(jīng)驗材料在全陽泉市進行交流，反響很大。
學習現(xiàn)代教育管理，具備時代的眼光、樹立科學的辦學理念、獨立思考的教育思想，不斷積累管理經(jīng)驗，增長管理才干。
?。ㄈ┣蠖兄?，務二中之實。
作為享受殊榮的校長，我很快熟悉了學校的一切，勿庸置疑，二中是二類學校，學生，資源，設(shè)備相對較差，但我并不悲觀，因為二中擁有一批精力充沛，開拓創(chuàng)新的青年教師；擁有一批年富力強、經(jīng)驗豐富的中年骨干；擁有一愛崗敬業(yè)、責任心強的服務人員，擁有一批素質(zhì)過硬、思想解放的領(lǐng)導干部：擁有一批朝氣蓬勃、積極向上的可愛的學生。理論來源于實踐，指導實踐，黨的方針政策、教育思想融化為我的辦學思想把千頭萬緒的工作有機地納入我的堅定不移的辦學思路：三”本”一體。
以人為本。胡錦濤指出：”堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作衡量人才的主要標準”?！币喂虡淞⒁匀藶楸镜挠^念，把促進人才健康成長和充分發(fā)揮人才作用放在首要位置”。（1）以教師的發(fā)展為本。我認為，教師是第一戰(zhàn)略資源，教師的最終發(fā)展就是學生的發(fā)展，校運興衰，系于教師，治校之道，重在得人，校以才興，學以才治。
因此，我首先在思想上尊重老師，感情上貼近老師，我多次在不同的場合提倡尊師重教，強調(diào)教師的事無小事，有困難，找校長，沒有了后顧之憂，我們的老師只能一頭撲在教學上，為自己，為學校創(chuàng)造成績。一位老師的母親在老家生病了，用車接來醫(yī)院，我毫不猶豫，把自己乘的車讓出來，……尊師重教蔚然成風。
其次行動上深入老師，工作上依靠老師。我努力營造鼓勵教師干事業(yè)、支持教師干成事業(yè)、幫助教師干好事業(yè)的良好氛圍，教師的專業(yè)化水平?jīng)Q定著學校的辦學水平，只有當教師把自己的職業(yè)與實現(xiàn)人的終極價值聯(lián)系起來時，才會產(chǎn)生對事業(yè)成就的期待值。一是充分提倡每一名教師在集體的事業(yè)中設(shè)計自我，提升自我的理想追求。我們明確提出教研組應該成為”教研實驗田，人才孵化器，”遵循”合作備課協(xié)作科研共同發(fā)展
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