20xx有關(guān)于小學(xué)生感恩勵(lì)志范本參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-25 06:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)人連他本人都瞧不起本人,那還有誰(shuí)會(huì)看得起你呢？再者還要有妄想,要勇于為本人造夢(mèng),那末妄想是什么呢？妄想便是深藏在心田深處最深切的希望,是你最想完成的設(shè)法主意,所以你不進(jìn)修不努力不行徑,那只是一個(gè)夢(mèng)想的夢(mèng)境。 列位同硯,我們每個(gè)人都在尋求一種成功,都想有一個(gè)好的事情,有一個(gè)美妙的人生。但是假設(shè)何走向成功呢？成功又是甚么呢？我常常與伴侶分享,成功是一種任務(wù)。是一種信任。是一種習(xí)性。是一個(gè)抉擇。我對(duì)成功的明白得便是妄想、信念加行徑。只需我們有妄想,人生就有偏向就有明確的斗爭(zhēng)目的,而后制訂出詳細(xì)規(guī)劃采納響應(yīng)的行徑,行徑是成功的最高規(guī)則,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中會(huì)有許多阻礙,要想到達(dá)目的還要做到保持。在生存中有特別多人不明白本人終究要什么,也沒(méi)有目的以是感受不明白渺茫,另有的人盡管有目的但是在行徑中一遇到艱辛就畏縮了廢棄了,這說(shuō)明他們沒(méi)有信念,那信念是什么呢？信念便是百分百的信任沒(méi)有產(chǎn)生的工作一定會(huì)產(chǎn)生。如今我們的反動(dòng)老先進(jìn)們假設(shè)沒(méi)有反動(dòng)必勝的信念就沒(méi)有“小米加步槍”的成功,又怎么樣能有本日我們精良的進(jìn)修環(huán)境呢。另外一方面,成功是一種積極心態(tài),它是由側(cè)面的性情要素所組成的,諸如：決心信念、端正、但愿、悲觀、勇氣、進(jìn)取心、耐煩、靈巧、親近以及厚實(shí)的常識(shí)。積極的心態(tài)是統(tǒng)統(tǒng)成功的根底,立場(chǎng)抉擇你對(duì)統(tǒng)統(tǒng)遭受的反映,抉擇我們的本性與人生的偏向。上面我的這段履歷或許是對(duì)以上成功理念的最正確說(shuō)明?！ ‘?dāng)我在電臺(tái)工作了幾年后,創(chuàng)造這不是我真正想要的,或者正如生理學(xué)家馬斯洛的需 求理論,在饜足一種需要后就會(huì)發(fā)生另一種更高的需要。也或者像伴侶所說(shuō)“我此人天生愛(ài)折騰”,為了更高的尋求我又做了一個(gè)斗膽英勇的抉擇,決然抉擇辭去其時(shí)人們所稱羨的事情,抉擇另一種新的生存,就如此我給家里寫(xiě)了封信,悄悄的踏上了去的列車。其時(shí)身上只帶了100元錢,并給本人定下了3個(gè)準(zhǔn)繩1,不偷2不搶3不接受救濟(jì)。到了我舉目無(wú)親,幾天上去已是身無(wú)分文,肚子餓得咕咕叫求職找工作也連續(xù)失敗,在那種連續(xù)挫敗的狀態(tài)下,我的生理也感受極大的壓力。記得其時(shí)我穿著薄弱的衣衫在初冬的夜晚,蜷縮在一樓的拐角處,望著萬(wàn)家燈火,我眼睛潮濕了,我有家有一個(gè)暖和的家,如今有家卻不能回?；蛘吣銜?huì)咨詢其時(shí)我有無(wú)后悔過(guò),我能夠果斷的奉告你,沒(méi)有,由于我篤信我必定能夠或許再次靠本人的雙手拼殺出另外一片天空操縱本人感情經(jīng)由一系列闡發(fā)盤貨制訂了明確目的規(guī)劃,并付諸行徑其時(shí)景況下,我首先到垃圾堆找了紙和筆,寫(xiě)下了設(shè)法主意,到一路口唱歌如許吸收了特別多人圍觀,我就當(dāng)眾演講解釋景況,我說(shuō)我會(huì)推拿手藝由于我曾學(xué)過(guò)西醫(yī)推拿能夠上門辦事這時(shí)候,就有獵奇的人或者出于憐憫嘗嘗,他留下了地點(diǎn)商定9點(diǎn)如許就定下了一家由于我身上沒(méi)有錢又不認(rèn)識(shí)路我只好早上4點(diǎn)開(kāi)端走,直到8點(diǎn)終究趕到了商定地址費(fèi)勁一天,當(dāng)我本人的勞動(dòng)掙來(lái)的5元錢,買了水和饅頭填飽肚子時(shí)認(rèn)為成功了！就如此我靠著果斷的信念戰(zhàn)勝了各種艱辛,一步一步保持上去生存轉(zhuǎn)機(jī)起初我在電臺(tái)事情時(shí)間采訪不少成功的人士經(jīng)由過(guò)程對(duì)他們明白得加倍清楚了“凡大成功者必是妄想者也是磨折者。也使我對(duì)孟子的這段話有了更深明白得,天將降大任者,必先苦其心志,餓其體膚空匱其身因此說(shuō)每一位成功者暗地里都有一段酸楚汗青和不為人知的故事關(guān)于本日我們生存在校園同硯來(lái)講,如今便是地獄生存,但是我們享用這份輕松爽快進(jìn)修生存之余可曾想過(guò)我們今后生存情況？對(duì)此我們又做了哪些思維預(yù)備。同學(xué)們?cè)?1世紀(jì)本日,有三個(gè)首要特性那確實(shí)是速率、多變、危機(jī)人人都已意想到我們?cè)?jīng)從一個(gè)工業(yè)化時(shí)期進(jìn)入到信息化時(shí)期這類改變我們生存曾經(jīng)發(fā)生特別大的妨礙我們每一個(gè)人曾經(jīng)猛烈的感遭到生存的壓力,每個(gè)人都將面臨今后挑釁,對(duì)此我們沒(méi)有需要抱怨甚么我們應(yīng)該以積極的心態(tài)學(xué)會(huì)不息思
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