20xx語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-25 06:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孩看課外書(shū)，我們家長(zhǎng)能夠給小孩選擇一些圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)，并催促他每天閱讀幾頁(yè)，養(yǎng)成讀書(shū)的好適應(yīng)。關(guān)于書(shū)中人物的言語(yǔ)、行動(dòng)，小孩也會(huì)考慮為什么這么說(shuō)這么做，考慮力、解讀力就會(huì)得到培養(yǎng)。表現(xiàn)才能及語(yǔ)言表達(dá)才能也會(huì)明顯提高。
三、朗讀背誦——開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙
每周一、三、五早上是我們的晨誦自習(xí)，我們會(huì)領(lǐng)著小孩讀本冊(cè)的課文，家長(zhǎng)在家能夠教小孩背一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)，吃過(guò)晚飯后，能夠拿出十分鐘跟小孩進(jìn)展背誦的小競(jìng)賽，激發(fā)小孩背誦的興趣。關(guān)于朗讀，一次我讓小孩晚上回家把課文讀三遍，第二天咨詢小孩們昨晚回家讀課文了嗎?杜佳一告訴我說(shuō)：老師，昨晚我和媽媽一起分角色讀課文了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了
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