20xx政地史教研組工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 06:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要引導(dǎo)他們在課堂上明確有課前預(yù)習、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、穩(wěn)固訓(xùn)練四個階段，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，營建良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生生活和社會現(xiàn)實，突出學(xué)生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活，參與實踐活動，在真實的生活中學(xué)習與考慮。依照學(xué)生的實際情況我們在習題處理上，要精選習題，講好題，講思路，講方法，強化練習，甚至是重復(fù)講，重復(fù)教。 (4)本學(xué)期本組老師要學(xué)會說課，并構(gòu)成較為標準的文字。認真完成聽課任務(wù)，聽課筆記中，要認真寫出本人的感想和感悟。教研例會上對講課老師進展認確實評課，講課老師也要記好本人的講課內(nèi)容并進展教學(xué)反思。 注重教學(xué)情況的反應(yīng)與反思，即時調(diào)整教學(xué)策略。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和理解，反思教學(xué)中的缺乏。向同行學(xué)習，向?qū)W生學(xué)習，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。注重反思教學(xué)行為，寫好教學(xué)后記，構(gòu)成文字，能整理出來最好，由本組集體保存。本學(xué)期要求，每人在本人的課被大家評析后都要有本人的教學(xué)反思。 (5)認真參與學(xué)校的教學(xué)競賽，本組每位老師集體探究，共同教研考慮、研究，采納各種現(xiàn)代教育手段，提升課堂效果，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平。 (6)注重對學(xué)生根本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過抓作業(yè)來抓適應(yīng)、抓成績，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，老師應(yīng)依照內(nèi)容精心設(shè)計標題，以到達進一步對知識的穩(wěn)固和消化，同時盡量操縱題量，
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