20xx班主任工作參考計劃3)1)(編輯修改稿)
2025-01-25 06:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”討論并處理征詢題，假設(shè)出現(xiàn)本人的狀態(tài)不佳或犯困等情況，可以在不阻礙其
他同學學習的根底上，通過閉目養(yǎng)神，甚至到室外呼吸新鮮空氣的方法調(diào)理，不能只做外表現(xiàn)象。其它課余時間可以放松心情，同時按照本人詳細情況，分配這些業(yè)余時間，絕不能只顧一味的放松了。
五、擬定集體與個人的遠、近期目的
有目的才有動力。這學期我按照學校工作安排和本班實際情況，分別讓學生在學期初，期中等時間段擬定班級與個人在學習、德育等方面的遠、近期目的，讓每一個學生明確本人正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學習和生活。然后，要求每一個學生認真實在地執(zhí)行本人的遠、近期計劃，將集體的目的落實到每個學生身上，協(xié)助和鼓舞每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求本人。
六、雙差生和優(yōu)生教育
對雙差生予以特別的關(guān)愛，我們班的這類學生，事實上或多或少都有本身特長，因此多開展各種方式的文體活動，鼓舞他們積極參與其中，同時保證我每次都和學生一起活動，在活動中及時覺察他們的閃光點，及時給予表揚鼓舞，使他們認識到本人在班級中存在的價值；由于他們根底差，對他們起點要低，只要他們每天都能有所學就可以
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1