20xx教育學(xué)實(shí)習(xí)參考心得體會(huì)五篇合集通用(編輯修改稿)
2025-01-25 06:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鼓舞他接著努力爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)，增加小孩的自決心，促使每一個(gè)小孩都有進(jìn)步。 二、班主任工作： 組織過(guò)一次《感恩母親主題班會(huì)》觀(guān)摩課 初期的班主任工作學(xué)習(xí)，特別機(jī)械、特別重復(fù)，只是簡(jiǎn)單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀(guān)者的身份觀(guān)察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級(jí)事務(wù)、如何與家長(zhǎng)溝通，從看的角度去學(xué)習(xí)，感悟其中的微妙之處，留意其中的細(xì)節(jié)咨詢(xún)題，努力地經(jīng)歷，努力地模仿。實(shí)習(xí)中期，由于一位老師臨時(shí)因事請(qǐng)假，我接收了她的班級(jí)，來(lái)到了二(1)班。在兩個(gè)星期里，我以外行人的身份擔(dān)任了這個(gè)班的語(yǔ)文老師，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學(xué)生中，獨(dú)立地做著班主任工作，教學(xué)、出操、分早餐、應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)檢查、處理班里的事務(wù)、做學(xué)籍冊(cè)等等工作都讓我體會(huì)到了作為一名小學(xué)班主任工作的瑣碎，同時(shí)也感遭到了作為一名老師、一名班主任的責(zé)任，對(duì)班主任工作有了一個(gè)更直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)看、通過(guò)做、通過(guò)想，對(duì)班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì)： 注重學(xué)生平安，平安排第一位 明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 賞罰清晰，恩威并重，說(shuō)到做到 擅長(zhǎng)培養(yǎng)有才能的班干部 與家長(zhǎng)的溝通交流特別重要 三、總結(jié)： 教學(xué)，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程。有著太多的感悟，有著太多的體驗(yàn)，有著太多的渴望，希望本人在將來(lái)的教學(xué)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。爭(zhēng)取在學(xué)校心理健康教育以及閱讀指導(dǎo)課等領(lǐng)域有更好的打破?！ 〗?jīng)典的教育學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì) (三) 一、實(shí)習(xí)的目的與要求 安排教學(xué)實(shí)習(xí)的根本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，尤其是觀(guān)察、分析和處理咨詢(xún)題的實(shí)際工作才能，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)習(xí)慣社會(huì)主義現(xiàn)代化建立需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。詳細(xì)表如今三個(gè)方面： 理解和熟悉學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際才能的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際才能的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`?！ ∵\(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，確實(shí)是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作，并從理論的高度對(duì)教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，確實(shí)是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大間隔，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的缺乏，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依照?！ ? 、預(yù)演和預(yù)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓本人找出本身情況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、才能預(yù)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期?！ 《?、根本情況 我們十月十一日來(lái)到湖南永州雙牌縣第二中學(xué)，到十一月十八日實(shí)習(xí)完畢。我被分到高一(172)班進(jìn)展實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作，根本情況如下： 課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。修正作業(yè)五次。監(jiān)考十場(chǎng)。自習(xí)輔導(dǎo)十二課時(shí)。 班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會(huì)。組織本班學(xué)生與實(shí)習(xí)老師之間的籃球賽兩次。找學(xué)生單獨(dú)談心、理解情況十一人次?！ ∵@次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)咨詢(xún)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)問(wèn)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受確實(shí)是：當(dāng)好一名老師真不容易啊! 試教工作開(kāi)場(chǎng)以后，我每天的工作確實(shí)是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)老師的課——寫(xiě)教案——試教——修正——試教，如此反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為
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