20xx教案新人教版八年級語文下冊初二下第六單元測試卷(編輯修改稿)
2025-01-25 06:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的地點，在高山上就不是；在晴朗天氣中認為是地平線的地點，在陰暗天氣中就不是；在小孩眼里是地平線的地點，在大人眼里就不是。原來，地平線并不是能夠觸摸的實體，只不過是一種視感罷了。再往深處去想，它竟是大地對人類的一種撫慰呢！球形的大地使每一個人都認為本人的立足點高于別的地點，與這種居高臨下的心態(tài)相習慣，就出現(xiàn)了在你周遭的地平線。詛恨一個原來沒有的事物，事實上是在詛恨你本人。每一個人都有屬于本人的地平線，都有屬于本人的封閉的圈子——由本人建構的環(huán)形山，誰想讓本人的“環(huán)形山”里的面積大些，誰就得站得高些。視野越開闊就越看得清地平線。然而，不少在大城市長大的小孩連地平線也不曾見過。他們平素里放眼環(huán)睹，見到的無非是重樓千尺，高墻四壁，人車爭路。把地平線還給小孩吧。人，只有感到圈子的存在，才能走出圈子。隨著視野的延伸，當我把視點移向別人，移向身外無邊廣大世界，我郁悶的心大概八面來風了。原來，地平線竟是以自我為中心覽事閱人的產(chǎn)物，是一個人遠眺世界的目力極限。只要這個立足點不變，就永遠也走不出本人的圈子；而當你想到身外還有別人，想到別人也在審度這個世界，你就會明白，在別人目力不及之處，你就在他們地平線之外；當你想到這星球上的蕓蕓眾生每一個人都有視物極限，你又會明白，我們腳下的大地每處都是地平線；當你明白得任何事物都是功與過的雙面體，想到兒時盡管沒有追上地平線，卻憑借它的引誘，它的導游，走出了父母暖和的懷抱，看到了別處的村落，看到了吹蒲公英的牧童和收獲太陽花的村姑，河上人家的粗布帆和慢慢轉(zhuǎn)動的風車木輪，還明白了太陽花又叫望日蓮，你又會對地平線表示百倍的謝忱了。
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