20xx工作參考計(jì)劃年小學(xué)班主任工作參考計(jì)劃1)(編輯修改稿)
2025-01-25 06:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培植合作互幫、寬容大方的待人立場.三、慣例教誨方面為了使門生能夠或許盡早進(jìn)入腳色,再答復(fù)以往的沖勁,同時(shí)要常常下班里與同硯多一樣,我抉擇從如下幾點(diǎn)動(dòng)手：1,《一日慣例》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》,并在平常進(jìn)修的過程當(dāng)中讓門生知道甚么行動(dòng)是應(yīng)該做,甚么是不應(yīng)該做的,“評(píng)估表”,有助監(jiān)視門生的平常行動(dòng),并在一周舉行總結(jié),經(jīng)由過程報(bào)告請(qǐng)示,實(shí)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指示、加強(qiáng)教誨.2,正當(dāng)應(yīng)用升旗典禮,龐大節(jié)日,國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和除夕等龐大舉止進(jìn)展一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使門生理解做人的事理,讓學(xué)生在種種舉止和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)分工,學(xué)會(huì)生存.3,充分發(fā)揚(yáng)各項(xiàng)舉止中的教誨陣
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