20xx教案新人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第11課我的叔叔于勒(編輯修改稿)
2025-01-25 06:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 料于勒成了窮光蛋，菲利普夫婦絕望仇恨而歸。（技巧） 做想象性的口頭作文，由老師提供下面一段情境，學(xué)生口頭續(xù)寫。①游船在翡翠般的大海上接著向哲爾賽島前進(jìn)?！赣H急忙向我們跑來。“克拉麗絲？克拉麗絲！”他眼睛里放著光，臉漲得紅紅的，像熟透的蘋果。“快去看啊，那個(gè)吃牡蠣的極有風(fēng)度的先生如何那么像于勒！在他身旁還有一位高貴的婦人呢！”顯然是由于狂喜，父親抑制不住激動(dòng)大聲說道。“是嗎？太好了！上帝保佑！可把他盼回來了！”母親一時(shí)不知用什么語言來表達(dá)她與丈夫的同情的心情。“快，快去……看看我們的親弟弟……”②假設(shè)破了產(chǎn)，又重新窮困潦倒的于勒找到菲利普一家的門上，將是怎么樣一種情景。口頭表達(dá)，適當(dāng)描繪。三，研讀課文，分析形象，把握文意。閱讀課文,找出課文中的人物是如何評(píng)價(jià)于勒的,包括如何稱呼他,如何說他的。明確：:“那時(shí)候是全家唯一的希望,在這往常是全家的恐懼”, “分文不值的于勒”,一下子成了“正直的人,有良心的人”,“好心的于勒”,“他可真算得上一個(gè)有方法的人”,“這個(gè)小子”,“他是個(gè)法國(guó)老流氓”,“這個(gè)家伙”,“這個(gè)賊”,“那個(gè)討飯的”,“這個(gè)流氓”。 :“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?！卑堰@些評(píng)價(jià)分分類,分類的標(biāo)準(zhǔn)是哪些話是在大致一樣的情況下說的,并說說是什么情況,他們關(guān)于勒又采取了什么態(tài)度。請(qǐng)按時(shí)間順序說。例如:“分文不值的于勒”,“全家的恐懼”是在同一種情況下說的,由于于勒把本人應(yīng)得的遺產(chǎn)吃得一干二凈之后,還占用了“我”父親應(yīng)得的那一部分。:“全家唯一的希望”,“正直的人,有良心的人”,是在他們接到于勒兩封信以后說的?！緡@故事情節(jié)，分析人物形象】我們?cè)賮碜鞯诙畏诸?看看我們前面找出的評(píng)價(jià)分別是誰說的。明確：全家唯一的希望”,“全家的恐懼”,“分文不值的于勒”,“正直的人,有良心的人”,這些都是大家的看法?！昂眯牡挠诶铡?“有方法的人”,“這個(gè)流氓”,“這個(gè)賊”是母親克拉麗絲說的?！斑@個(gè)家伙”是父親菲利浦說的。“我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔”是假設(shè)瑟夫說的。【圍繞人物的語言
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