20xx年swot大學生自我分析法(編輯修改稿)
2025-01-25 06:24 本頁面
【文章內容簡介】 膩，考慮問題較細。有強烈的進取心。有普通話二甲和三筆字證書。有自己的關系網(wǎng)。
愛好：喜歡做自己感興趣的工作，喜歡干自己該做的工作，喜歡結交共同愛好的人。喜歡享受生活。
缺點(W)：競爭意識較弱，對外部環(huán)境的各種資源利用不充分，也不夠主動?？陬^表達過于表面化，不能夠切中問題的要害，也太直接，因此亦經(jīng)常讓人感到不舒服。做事有時猶豫不決，特別是考慮事情較細致的時候。學習方式有點保守。創(chuàng)新能力亟待提高。組織能力有待提高。做事經(jīng)驗欠缺。交際能力亟待提高。做事有時拖沓，不夠堅定。做事有時力不從心。沒有英語與計算機證書。
不喜歡：不喜歡做太單調與重復的工作。不喜歡做應酬與做作的事情。不喜歡做沒用的事情。
外部環(huán)境分析
swot大學生自我分析法案例一
機遇(O)：專業(yè)方面：首先，這個專業(yè)是自己填的第一志愿，因此很清楚未來自己的大體方向。其次，在當前的社會教育大環(huán)境下，高中地理教育方面需求旺盛，因此就業(yè)前景較樂觀。最后，多數(shù)地理教育工作與者當前地理教育即將培訓
出來的工作者在信息化道路上要稍稍落伍，因此也要抓住這個機遇。
挑戰(zhàn)(T)上屆畢業(yè)生的就業(yè)，以及我們這屆師范專業(yè)學生和非師范專業(yè)學生，大多都有想教育方向發(fā)展，因此競爭激烈。距離畢業(yè)時間還有一年，找工作的時間大約5個月，并且找工作的時候，并不是用人單位用人的高峰期，因此就業(yè)機會不多。全國該專業(yè)人數(shù)眾多，因此優(yōu)秀的人才也多，而且就業(yè)的機會不是均等的，因此僅是知識的較量還不足，還應該加強自己發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會的能力培養(yǎng)。
未來最佳選擇
從事與專業(yè)相關的并且能夠很好的發(fā)揮自己才能的職業(yè)，比如教育業(yè)、演員、影視工作人員等。既能很好的與自己的專業(yè)結合，也能夠與自己的興趣想結合，同時也有較豐厚的待遇，實在難得。
應作準備
如果是從事教育事業(yè)，那么對自己的要求就非常嚴格，要考慮的方面有：繼續(xù)深造，但不一定是考取更高的學歷，但一定是要豐富自己的閱歷。加強自己的思想政治，可以為學生提供現(xiàn)成的模板。提高自己的情感與價值觀。提升自己的素養(yǎng)或者修養(yǎng)。形成良好的習慣，如說與做要達成基本的一致。加強職業(yè)技能與專業(yè)素質。提高自己的表達能力，主要有口頭表達能力和書面表達能力。提高自己的表現(xiàn)能力，展示自己的能力。
如果從事娛樂事業(yè)，那主要是身居幕后，主要提高相關專業(yè)技能。在當代社會的大環(huán)境下，要充分的抓住機會，只有專
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