20xx高校年級組長自我鑒定參考(編輯修改稿)
2025-01-25 06:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做就要做好的決心，獲得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻，內(nèi)心難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育治理方式，自然也會暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影，有急功近利的思想。在教育教學(xué)方式上雖倡導(dǎo)民主，可有時也會顯得專制。學(xué)生一旦犯錯或沒有到達(dá)預(yù)期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼的沖動。有時比較急躁，不能平復(fù)地聽取意見，對一些經(jīng)常會搬弄是非，本人又管不住本人的學(xué)生，向我來訴說本人的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣。二、由比較追求完美導(dǎo)致的頂真的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)
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