20xx高二化學老師國旗下演講參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-25 06:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 次舉高把它舉到本人的最高。困惑2：“這個知識我會了，上課都能聽明白，但是下課題不會做。平時的題都會做，一考試就不會做?！边@事實上都是不扎實。什么是扎實？有三個標準來衡量扎實程度。一是對一些根底知識和基此題型純熟的運用和掌握，二是舉一反三，三是得總分值。上課聽明白，不叫會，由于你沒有學會純熟應用知識和舉一反三。假設給予充分的考慮、完成、檢查的時間，題能夠做到不錯。但在考試時，為什么會無緣無故丟分，這不僅僅是馬虎的咨詢題，歸根到底依然根底不牢。出現(xiàn)心理緊張、標題沒審清，計算馬虎等等這些看似與才能無關的咨詢題事實上確實是一種才能的表達。假如你根底夠好，那么就不會寫完一道題后念念不忘，總疑心本人算錯了，就不會一看到標題就緊張，本來會的也不會了，就不會考完一場試，腦袋一片漿糊，還覺得沒自信。你的根底到底如何？考完試后你的心理狀態(tài)能說明一切，不知你有沒有分析過。困惑3：“是不是我經(jīng)歷力不好，知識點總記不住？”我告訴你這不是由于你經(jīng)歷力不好。遺忘是人的必定，世上從來就沒有過目不忘的人。學的知識需要不斷重復的經(jīng)歷，經(jīng)歷確實是一個不斷重復和深化的過程，想不起來再看一遍，再看一遍，如此反復，知識才在大腦扎了根。著名的橋梁專家茅以升經(jīng)歷力超人，非常多人詢咨詢他經(jīng)歷的秘訣，他答復說：“說起來也非常簡單確實是重復、重復再重復.”三：對學習方法的反思。我和非常多優(yōu)秀的同學進展過學習方法的討論，他們的答復驚人的類似：“學習沒有捷徑，只有一步一個腳印和汗水。我曾經(jīng)咨詢過我一名考入清華大學學生，她說她學習最大的秘訣確實是把大家都明白但做不到的做到了，別人做到了三分，她做到了九分。依照我的教學經(jīng)歷和大量同學的學習心得，下面我給同學們一些詳細的建議。大家都明白學習分為四個步驟課前預習，課堂學習，穩(wěn)固強化，歸納總結(jié)。預習時整體把握本節(jié)的知識框架，首先讀課本，最好再做一本練習冊的學案，如此有利于把握整體框架。讀課本時，懷著好奇新鮮探求的心理，如此第一次看往往印象十分深化，會留意到非常多容易忽略的細節(jié)，如此知識整體框架有了，咨詢題明確了，上課由被教師拉著走變成了一個等待本人咨詢題被處理的愉悅的過程。
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