20xx班主任家長會三年級語文工作展望參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-25 06:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地點(diǎn)
學(xué)校一方面將各班小書柜,引入經(jīng)典名著，增加藏書量，確保有書可讀；另一方面，外環(huán)境的設(shè)計上，將開發(fā)讀書長廊、書香廣場等讀書環(huán)境，讓書香文化充盈書香校園。
5．開展主題校本閱讀。
以每年一度的“讀書節(jié)”為抓手，開展校本閱讀、主題閱讀、課本閱讀等課題研究和實(shí)踐。我校開發(fā)了校本教材《誦讀金典》，營建出了一個“樂學(xué)精思”的書香校園學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)了學(xué)生“與經(jīng)典為友，與博覽同行”的高尚認(rèn)識，促進(jìn)“書香校園”特色建立向縱深開展。
二、抓積累
我們針對校本教材誦讀金典安排學(xué)生積累古詩、三字經(jīng)，百家姓，千字文，經(jīng)典兒歌，成語。積累是一個深化的過程，我們還講為小孩搭建展示平臺，讓小孩在活動中將本人積累的知識外化，事實(shí)上是為了更好的深化。將來我們將籌劃開展“我愛兒歌”、“我會對對子”、“熟讀繞口令”、“古
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