20xx班主任度工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-25 06:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 由他們本人通過討論拿出比較完好的意見，使班級洋溢著融洽、爽朗、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的情緒體驗。但凡班集體的計劃和決定，都應和班集體共同討論，樂于給個別學生以協(xié)助指導和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批判，以建立尊師愛生、團結友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張爽朗的班內(nèi)人際交流環(huán)境。
三、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異
俄國教育家烏申斯基說：“假設教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去理解人?！卑嘀魅我逃脤W生，只有理解學生，掌握學生的思想情況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進展教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心田上。因此，全面理解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素養(yǎng)的前提條件。
研究學生心理的方法特別多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關
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