20xx春學(xué)校工作參考計(jì)劃范文_0(編輯修改稿)
2025-01-25 05:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (二) 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升效勞認(rèn)識。
加強(qiáng)“三心”：全體教師要做對本人負(fù)責(zé)任的人，能自覺堅(jiān)守本人心靈深處追真、向善、求美的陣地，把無私奉獻(xiàn)、助人為樂看作一種享受，對職業(yè)要有良心，對學(xué)生要有愛心，對事業(yè)要有責(zé)任心。
實(shí)行“三制”：對教育教學(xué)過程中有違標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為者，在評優(yōu)晉級、績效分配等方面實(shí)行一票否決制；對出現(xiàn)不平安事故并最終導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)意外損害事故，經(jīng)查實(shí)，事故現(xiàn)場有教師且不作為，將實(shí)行首征詢責(zé)任制；各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行本職工作，常查常報，做好痕跡治理。
加強(qiáng)“三自”：不依托關(guān)系、不依仗背景，不安于現(xiàn)狀，做到自尊、自強(qiáng)、自信，積極進(jìn)取，搞好本職工作。
(三) 提升質(zhì)量認(rèn)識，確保目的實(shí)現(xiàn)。
重過程監(jiān)管：堅(jiān)持月查（教導(dǎo)處每月初進(jìn)展教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)檢查），嘗試月測（每月底進(jìn)展學(xué)月檢測），一月一小結(jié)（學(xué)月完畢時針對教育教學(xué)總結(jié)得失）。
重教學(xué)研究：一是科研搭平臺，彰顯風(fēng)采；二是教研解難題，一研一得；三是落實(shí)有效教研，務(wù)
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