20xx教務(wù)主任工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-01-25 05:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，鼓舞優(yōu)先，面批優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先。對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者，要嚴(yán)格要求，有任務(wù)，有策略，有目的，引領(lǐng)其精益求精，向更優(yōu)秀邁進(jìn)。 改革課堂教學(xué)方式。積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)養(yǎng)成和學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)。接著落實(shí)學(xué)生才能培養(yǎng)目的，向課堂要質(zhì)量，向課堂要才能，向課堂要開(kāi)展。 ?、缭鷮?shí)教研，重研究高效率 、聽(tīng)課、評(píng)課的要求 上課：本學(xué)期老師上教研課在常態(tài)課、示范課、匯報(bào)課、交流課的根底上我們采取學(xué)校指定和個(gè)人申請(qǐng)相結(jié)合的方法，鼓舞廣大老師大膽展示自我，鍛煉本人，錘煉藝術(shù)?！ ÷?tīng)課：本學(xué)期老師聽(tīng)課要求如下：一般老師不少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于20節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)不少于40節(jié)。要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，課后及時(shí)與執(zhí)教老師交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同促進(jìn)。嚴(yán)禁不聽(tīng)課而隨意抄襲聽(tīng)課筆記現(xiàn)象?！ ÷?tīng)課主要落實(shí)三看： 一看學(xué)生?？凑n堂有多少個(gè)學(xué)生提咨詢(xún)或答復(fù)了咨詢(xún)題，看學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)和才能是否充分發(fā)揮?？磳W(xué)生的課堂參與面及層次，看后進(jìn)生是否得到照顧。 二看老師。看整體咨詢(xún)題，看老師對(duì)本節(jié)課的目的，教學(xué)重難點(diǎn)的把握，看老師觀念的轉(zhuǎn)變，是如何處理老師、文本和學(xué)生之間的關(guān)系。老師是怎么樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程，看老師是否關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)。 三看效果。課要真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)。真實(shí)，是課堂的生命，樸實(shí)是老師教風(fēng)的詳細(xì)表達(dá)，扎實(shí)是我們追求的目的?？丛摴?jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程?？催@節(jié)課老師設(shè)計(jì)的作業(yè)是否有針對(duì)性、實(shí)效性，且盡量在在課堂上留一定時(shí)間給學(xué)生做作業(yè)?？磳W(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及完成的正確率?！ ≡u(píng)課：每位老師一學(xué)期完成三節(jié)以上的評(píng)課，一節(jié)是為校本年段本學(xué)科的，一節(jié)為本校本學(xué)科其他年段的，一節(jié)為本校其他學(xué)科的，另外兩節(jié)是外校個(gè)學(xué)科的課(此兩節(jié)能夠是口頭或書(shū)面評(píng)課)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)至少完成六節(jié)評(píng)課。評(píng)課在聽(tīng)課后一周內(nèi)完成并交教誨處，一節(jié)評(píng)課內(nèi)容上傳學(xué)
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