20xx教案小學三年級下冊口語交際談談爸爸媽媽對我的愛教學設計(編輯修改稿)
2025-01-25 05:56 本頁面
【文章內容簡介】 令本人感動的事來說。選出小組代表，請他在組內再說一次，并適當參加本人的感想。組內的同學能夠插話，以完善他的發(fā)言。推舉代表在全班交流。聽了這幾位同學的發(fā)言，你想說點什么？（能夠評論別人的發(fā)言，也能夠談本人的經歷。）三、三方互動，溫情話彼此請家長談談聽了學生發(fā)言之后的感受。（能夠談對同學發(fā)言的評價，能夠談本人的父母，也能夠談小孩成長中的事。）老師談如今的辦法。（老師的發(fā)言能夠是以下內容：①聽家長和學生發(fā)言時本人的感受。②談親身經歷：父母對本人或對本人小孩的愛。③談本人在不同的成長階段中對父母的感情變化。）四、古詩引導，純情悟孝心出示圖片：《游子吟》的情境圖，配樂。老師配音：關于父母對兒女的感情，也是從古至今人們歌
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