20xx教案人教版四年級語文爬山虎的腳教學(xué)札記_5(編輯修改稿)
2025-01-25 05:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 顏色時，便發(fā)揮了學(xué)生的專長動手畫一畫，起初大部分學(xué)生都畫得不正確，沒有弄清爬山虎腳的位置，當(dāng)我放足時間讓學(xué)生找到書本上有關(guān)的語句，朗讀反復(fù)揣摩，尋找本人畫上的缺乏。這一設(shè)計竟使學(xué)生情緒高漲的朗讀起來，他們緊鎖眉頭細細斟酌，不一會兒，一幅幅作品就在他們手中誕生了，臉上露出了燦爛的笑容。二、巧用肢體語言能協(xié)助打破教學(xué)的難點。俗話說得好：“人的肢體語言是最
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