20xx教案人教版小學六年級燈光_4(編輯修改稿)
2025-01-25 05:55 本頁面
【文章內容簡介】 小孩們可以在______學習，可他卻沒有來得及見一見______。（引導學生深化分析，使學生體會到微弱的火柴亮光使郝副營長對充滿了無限的向往，為了實現(xiàn)本人的理想，他用點燃那本書的微弱火光照亮了通向成功的道路，也照亮了別人生最光芒的時刻。）3．讀課文，找出課文中三個“多好啊”的句子，加以體會。（1）清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，突然背后傳來一聲贊美：“多好?。 保▽μ彀查T廣場“”的贊美，引起“我”的回憶。）（2）“多好?。 彼卩哉Z。（郝副營長看了書中插圖后，對圖上的小孩能在下看書深感羨慕）（3）
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