20xx教師個人參考計劃總結(jié)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃2(編輯修改稿)
2025-01-25 05:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行的措施和行為，以習(xí)慣教育改革和開展。
加大課堂改革力度，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探究合適新時期的教學(xué)方式。
第三年（20132014）年
構(gòu)成鮮明的個人教學(xué)風(fēng)格，能依照學(xué)生的需求、個體差異及認(rèn)知規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)展個性化教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)效勞。
具有終身學(xué)習(xí)和自我開展的才能，能與別人進(jìn)展廣泛合作與交流溝通，擅長聽取不同意見、觀點。精確發(fā)覺本人及別人的優(yōu)缺點，向同行學(xué)習(xí)，開展個人的專業(yè)實踐性知識，進(jìn)一步提高本身專業(yè)素養(yǎng)。
四、詳細(xì)措施
科學(xué)備課：怎么樣才能讓學(xué)生明白學(xué)、愛學(xué)、喜愛學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地點。加強備課的思維性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。針對班級學(xué)生情況，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，寫出合適學(xué)生的教案，選擇合適學(xué)生的教學(xué)方法，備出本人的風(fēng)格。理解每一位學(xué)生，針對他們的特點進(jìn)展預(yù)設(shè)，爭取效果到達(dá)最正確。
糾正學(xué)生上課習(xí)慣。抓好課堂40分鐘才是提高教
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