20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)個(gè)人師德參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的“真誠(chéng)”，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠(chéng)信”的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)做事。老師一言一行都要對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，做學(xué)生能夠信任、值得尊敬、言行一致的老師。
協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的配合，與家長(zhǎng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)小孩。家長(zhǎng)是小孩的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)小孩的妨礙隨處可見。因而，我將利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)和家長(zhǎng)共同討論關(guān)于小孩成長(zhǎng)中遇到的各種咨詢題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)小孩的細(xì)微變化，利用家訪等方式與家長(zhǎng)溝通，做讓家長(zhǎng)們認(rèn)可和值得信任的班 主任。
四、施行措施
加強(qiáng)理論
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