20xx教師個人參考計劃總結(jié)聽全國著名教育專家專題報告會心得體會(編輯修改稿)
2025-01-25 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 考獎”的時候我也并沒有由于領(lǐng)導(dǎo)講課而多給，他們最直截了當?shù)霓k法確實是在學(xué)校里工作能被信任和尊重，并遭到平等的待遇。老師們豈能不踏實的工作。
三、給予老師民主權(quán)
我認為一個講民主的學(xué)校，這個集體的幸福氣氛一定是比擬濃的，我參場學(xué)校老師人數(shù)比擬少，假如發(fā)生評優(yōu)選先，或者某項制度的制定上由校長一人說了算的情況，就會造成校園文化的不健康，老師在如此一所學(xué)校里工作的話，也會感到特別郁悶，不通氣。例如：我們學(xué)校在每一年的評優(yōu)選先的事情上都是老師打分的；老師獎懲制度的建成也是全體老師制定并舉手通過的。如此學(xué)校的各種活動程序都到位了，而且是公開化的，即便有些老師們對結(jié)果有點辦法也會平息。你不是工作才能咨詢題，確實是工作態(tài)度的咨詢題，或者人格上還存在什么缺點，反而容易讓老師做出自我反省和調(diào)整。
四、給予老師成功的時機
人的本性是積極的，向上的，富有理性的，能夠通過自我教育不斷地自我
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