20xx年關(guān)于我校學(xué)生黨建工作的思考(編輯修改稿)
2025-01-25 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 推優(yōu)進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后，主要是支部的事情，這樣導(dǎo)致在培養(yǎng)對象綜合考察環(huán)節(jié)上團(tuán)組織作用下降，既不利于調(diào)動(dòng)團(tuán)組織工作的積極性，又不利于黨的發(fā)展工作。
二、對新時(shí)期我校學(xué)生黨建工作的幾點(diǎn)思考
面對學(xué)生黨建工作出現(xiàn)的新問題，在開展入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)的過程中，我們必須進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，改進(jìn)工作方法、手段、體制，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范入黨積極分子、預(yù)備黨員的考察、培養(yǎng)、發(fā)展、教育工作，以制度建設(shè)為抓手，切實(shí)推動(dòng)黨支部的自身建設(shè)，加強(qiáng)黨支部在學(xué)生當(dāng)中的核心作用，促進(jìn)學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，鞏固學(xué)生黨建在高校學(xué)生工作的“龍頭”地位。具體來說，可從以下幾個(gè)方面著手：
?。ㄒ唬┌炎ズ盟枷虢ㄔO(shè)作為“入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)”的頭等大事，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的理論灌輸教育工作，不斷提高學(xué)生黨員整體素質(zhì)
由于大學(xué)生中不可能自發(fā)的產(chǎn)生馬列主義思想，對他們進(jìn)行馬列主義基礎(chǔ)理論和知識(shí)的灌輸無疑是不可缺少的，十分必要的。特別是在錯(cuò)綜復(fù)雜、瞬息萬變的國際國內(nèi)形勢下，在各式各樣、形形色色的思想浪潮的沖擊下，引導(dǎo)學(xué)生黨員在比較與區(qū)別中分清是非、辨別主次，掌握思想武器，提高政治敏感性和識(shí)別能力，顯得尤為重要。所以，我們必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“用科學(xué)的理論武裝人”，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，高度重視旗幟的作用和理論的力量，把思想建設(shè)放在“入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)”的首要地位。為此，要繼續(xù)加強(qiáng)我?！皟烧n”教育，深入開展鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。充分利用院（校區(qū)）系黨校、黨的基本理論學(xué)習(xí)小組等宣傳陣地，做好“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的“新三進(jìn)”工作，營造良好的理論學(xué)習(xí)氛圍，使大學(xué)生從更高的理論層次上理解馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)和勇于開拓進(jìn)取的時(shí)代精神，真正把鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想成為我校黨建工作的輿論主導(dǎo)和理論主流。其次，黨總支要注意緊密結(jié)合形勢，不失時(shí)機(jī)對黨員進(jìn)行思想政治教育，激發(fā)黨員的愛國熱忱和工作熱情。如結(jié)合“三個(gè)代表”、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓黨員談?wù)剬W(xué)習(xí)有關(guān)文件的個(gè)人心得體會(huì)并開展廣泛的交流溝通和總結(jié)活動(dòng)；組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，讓黨員結(jié)合自己的所見所聞，談自己的人生觀、價(jià)值觀，談自己的奉獻(xiàn)精神等；針對我國申奧成功，加入世貿(mào)組織，黨的十六大召開等重大事件，組織黨員座談、討論，讓大家談心得、談體會(huì)、談感受，談如何把激情化作動(dòng)力，更好地搞好學(xué)習(xí)、工作。
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