20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的腦力勞動(dòng)讀后感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 青蛙預(yù)備吃飽了之后鉆進(jìn)泥土里冬眠，蜜蜂則儲(chǔ)藏了非常多蜜在蜂巢里過冬，說明了不同的小動(dòng)物具有不同的過冬方式，也表達(dá)出小動(dòng)物之間的互相關(guān)懷。二年級(jí)的學(xué)生非常喜歡小動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物是如何過冬的，為什么不同的動(dòng)物過冬的方式不一樣，更是具有好奇心和學(xué)習(xí)的欲望。
二年級(jí)學(xué)生的形象思維已初步構(gòu)成。因而，在教學(xué)中能夠放手讓學(xué)生本人去獲取知識(shí)。學(xué)生本
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