20xx教案年人教版初二語文下冊第三單元試卷(編輯修改稿)
2025-01-25 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心靈交流，讓人孤單壓抑。因而在生活中要多多打快樂門。(意思相近即可)(三)閱讀《祖國的大豆》，完成18~19題。(8分)大豆的營養(yǎng)價值非常高，用處非常廣?，F(xiàn)代科學(xué)研究說明，①大豆籽粒中含有40%左右的蛋白質(zhì)19%左右的脂肪，還有各種維生素和礦物質(zhì)。從蛋白質(zhì)的含量來看，② ，2公斤多豬肉，或6公斤水質(zhì)牛奶。因而，有人形象地把大豆比喻為“植物肉”。如今，用大豆能夠加工成100多種主、副食品。通過加工的豆制品，90%以上的蛋白質(zhì)都能夠消化吸收，特別是豆腐，更容易被消化吸收，是我國人民非常喜愛吃的傳統(tǒng)食品。大豆依然重要的油料作物。50公斤大豆一般能夠榨8公斤油。北宋蘇軾寫的《物類相感志》里說：“豆油煎豆腐，有味?！边@是我國食用豆油的最早記載。我國是世界上消費豆油最早和最多的國家之一。，請簡要答復(fù)畫橫線處的數(shù)據(jù)分別說明什么?(4分)答①說明大豆的營養(yǎng)價值高。 ② 說明大豆的蛋白質(zhì)含量高。《物類相感志》里的話，是為了說明什么?(4分)答：說明我國人民非常早就食用豆油。(四)閱讀下面文言文，完成20~24題。(15分)(甲)假設(shè)夫日出而林霖開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而清香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山之間四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。……已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而來賓從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂。人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(乙)修之來此①，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇②幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露娟秀，四時之景無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。由于本其山川，道其風俗之美，使民知因而安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上③恩德，以與民共樂，刺史④之事也。遂書以名其亭焉?！咀ⅰ竣俅耍褐赋?。②掇：拾取，采取。③上：皇上。④刺史：代稱知州。寫此文時，作者為滁州知州。(4分)①佳木秀而繁陰。 秀：(滋長) ②遂書以名其亭焉。 名：(命名)。(4分)①人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。答：游人明白跟著太守玩耍的樂趣，卻不明白太守以他們的歡樂為歡樂啊。②乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。答：因而經(jīng)常同滁州人(在這里)抬頭望山，低頭聽泉水聲。，作者為什么要取亭名為“豐樂亭”?(用文中詞語答復(fù))(2分)答：樂其歲物之豐成。安此豐年之樂、乙兩文旨趣一樣，都表現(xiàn)了怎么樣的政治理想?(3分)答：與民共樂(或：與民同樂)、乙兩文在景物描寫方法上的異同。(4分)答：同：兩文都擅長抓住景物的特征來描寫，語句凝練，筆墨傳神。甲文以“香”言春，以“繁”狀夏，以“潔”喻秋，以“水”寫冬，無不情狀俱備，精確熨帖。乙文以“掇幽芳”言春，以“蔭喬木”指夏，以“風霜冰雪”“刻露娟秀”概括秋冬之景象，狀難寫之景如在目前。異：乙文用散句描寫。甲文則多用對偶句，句式變化，參差有致。且巧用虛詞“而”“也”，增添了回環(huán)詠嘆的意味。四、深層閱讀賞析 閱讀《天窗》完成25~29題。(共20分)天 窗江
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