20xx高三數(shù)學教師工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解題才能 加強解題教學,使學生在解題探究中提高才能。 注重聯(lián)絡(luò)實際,要從處理數(shù)學實際咨詢題的角度提升學生的綜合才能?！ 〔幻撾x根底知識來講學生的才能,根底扎實的學生不一定才能強。教學中,不斷地將根底知識運用于數(shù)學咨詢題的處理中,努力提高學生的學科綜合才能?！ 《鄰馁N近教材、貼近學生、貼近實際角度,選擇典型的數(shù)學聯(lián)絡(luò)生活、消費、環(huán)境和科技方面的咨詢題,對學生進展有打算、針對性強的訓練,多給學生鍛煉各種才能的時機,從而到達提升學生數(shù)學綜合才能之目的?！ 、绾侠戆才艔?fù)習中講、練、評、輔的時間 精心設(shè)計教學,做到精講精練,不加重學生的負擔,防止題海戰(zhàn) 協(xié)調(diào)好講、練、評、輔之間的關(guān)系,追求數(shù)學復(fù)習的最正確效果 注重實效,努力提高復(fù)習教學的效率和效益 ?、韪淖儌鹘y(tǒng)復(fù)習形式,表達小組交流合作 淡化各自為戰(zhàn),加強備課小組交流合作,資源共享?！ 猿謱W生主題,老師主導(dǎo)?！ ?1)及時向?qū)W生介紹學習方法和學習策略,及時搜集教學過程中反應(yīng)信息并彌補學生的缺乏?！ ?2)針對不同學生的實際水平,合理安排教學難度,有利于學生成功情感體驗,促進其提高。 (3)加強邊緣生的個別輔導(dǎo)。A類邊緣生采納各個擊破,B類邊緣生抓根底,促才能,A類邊緣生留意個別指導(dǎo)。B類邊緣生手把手的教,主要課堂重點關(guān)注,課后重點輔導(dǎo)。 三、教學重點 數(shù)學思想方法 教材的重點、高考的熱點 12 2020高三數(shù)學老師工作打算范文 依照新大綱、夯實根底,突出內(nèi)容,課程內(nèi)容中的向量、概率以及概率與統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)等的教學。函數(shù),解析幾何,立體幾何,數(shù)列仍是重點?！ ×粢庖詥卧獕K的縱向復(fù)習為主到綜合性橫向開展為主?！ 臄?shù)和形的角度觀察事物,提出有數(shù)學特點的咨詢題,注重知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)與綜合?！ ×粢庵R的穿插點和結(jié)合點?！ ∷?、教學措施 以才能為中心,以根底為依托,調(diào)整學生的學習習慣,調(diào)動學生學習的積極性,讓學生多動手、多動腦,培養(yǎng)學生的運算才能、邏輯思維才能、運用數(shù)學思想方法分析咨詢題處理咨詢題的才能。精講多練,一般地,每一節(jié)課讓學生練習20分鐘左右,充分發(fā)揮學生的主體作用?！ 猿窒葌湔n后上課,加強學習,多
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