20xx班主任班務工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 05:35 本頁面
【文章內容簡介】 生交談，充分理解學生的根本情況，帶著學生認真學習《小學生守那么》和《日常行為標準》，培養(yǎng)學生良好的行為適應；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，理解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓舞與表揚進步的學生；進展家訪，理解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。
組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進展愛國主義教育；組織和指導學生的課間操，保證小學生經常鍛煉身體，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進展環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。
良好的班級集體不是自然而然構成的，需要班主任進展長期的組織和培養(yǎng)
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