20xx年黨員干部四風(fēng)對照檢查材料及整改措施(編輯修改稿)
2025-01-25 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，總以為自己只要不違反黨章的規(guī)定就是合格的黨員。對于貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。 三是沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大局意識、責(zé)任意識不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻。
二、關(guān)于“四風(fēng)”方面存在的突出問題
(一)形式主義的表現(xiàn)。 一是理論知識研讀還不夠深入，浮于表面，理論與實際存在差距。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面，存在會議內(nèi)容照抄照搬，照轉(zhuǎn)照發(fā)現(xiàn)象 二是聯(lián)系群眾不廣泛，不夠深入。工作中只求把自己的任務(wù)完成就好， 忽視了與教師的溝通，缺乏對教師的了解，沒有發(fā)揮好全體教師的作用，沒有將工作做的更細致，更全面。三在開展教學(xué)教研活動中，不能結(jié)合實際帶著問題去做校本教研，熱衷于貼標簽。
(二)官僚主義方面：一是與教師談心少，交流少。只是忙于工作，缺少主動的與教師之間的交流、溝通，不能及時了解教師對教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的需要，不利于學(xué)校的發(fā)展。二是工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，不能經(jīng)常深入課堂聽課，了解各位教師上課的情況。總拿教師工作責(zé)任心強、能力好為原因，認為課堂教學(xué)情況應(yīng)該是不存在什么問題為理由，忽視了對教師課堂教學(xué)方面的指導(dǎo)，不利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
有時布置的工作不能及時完善收尾?？傄愿鞣N事情太多為原因，造成有些工作虎頭蛇尾，不能善始善終，影響了學(xué)校整體工作的開展。在開展省市級課題教研活動中，重布置輕指導(dǎo)，重結(jié)果輕引導(dǎo)。三是在對于部分不符合條件又想接受優(yōu)質(zhì)教育學(xué)生不能很好處理。
(三)享樂主義方面 一是對于群眾反映的一些熱點、難點問題繞彎彎。二是工作按部就班，沒動力，擔(dān)當(dāng)意識不強，創(chuàng)造意識不強。工作中只重視了對中心小學(xué)及上級部門安排工作的落實、完成。忽視了對教師工作的指導(dǎo)，特別是對教學(xué)工作的檢查不夠，參與聽課的指導(dǎo)不夠，尤其是忽視了對青年教師工作上的指導(dǎo)，管理還需進一步加強，實際工作中，存在工作布置多，跟蹤督查少，具體落實不好，有虎頭蛇尾的現(xiàn)象。例如查堂、教師備課、批改作業(yè)方面。
(四)奢靡之風(fēng)方面 一是艱苦奮斗精神有所弱化，在紙張筆墨辦公用品管理使用上不節(jié)儉。二是不能做到隨手關(guān)水關(guān)電，厲行節(jié)約不能從一分一厘開始。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
理想信念方面 堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在大是大非問題上能夠始終與黨保持一致，但遇到網(wǎng)絡(luò)上某些言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，平時對黨的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能自覺把黨的知識作為應(yīng)對這反動言論者的武器。
宗旨意識方面 全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為師生服務(wù)。自己過于注重對學(xué)校的常規(guī)管理，沒有注重道德品行這方面的教育，以為道德品行是教師的責(zé)任，殊不知，自己在做好學(xué)校管理的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生和教師，以后在工作中要注意這些方面。在工作中，缺少 與教師的溝通，學(xué)校工作繁雜是一個方面，另一個重要的方面就是自己為師生服務(wù)的意識較淡漠，管理就是在為師生服務(wù)，如果沒有與師生的溝通，將無法了解師生的需求，將無法提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校管理更是無從談起，所以為了自己管理水平的提高，心中一定要牢牢樹立為師生服務(wù)的宗旨，想師生之所想，送師生之所需。
政治紀律方面較好遵守學(xué)校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準時參加，但學(xué)習(xí)時偶爾會遲到。 黨性修養(yǎng)方面 雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員， 自己的進步還太慢， 黨性修養(yǎng)方面還要提升， 不但黨的理論知識要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要
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