20xx教案小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案人教版(編輯修改稿)
2025-01-25 05:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，像個(gè)只切了一半的西瓜。實(shí)踐園：老師——辛勤的園丁、蠟燭 護(hù)士——白衣天使 記者——無(wú)冕之王解放軍——最可愛(ài)的人 環(huán)衛(wèi)工人——馬路天使他游泳的姿態(tài)好，速度快，好比一條敏捷靈敏的小魚(yú)。那驕陽(yáng)真熱，就像烤爐似的，烤得人喘不過(guò)氣來(lái)。爺爺家的小院子種滿花花草草，猶如一幅五彩的畫(huà)。智慧宮：胃口：比喻食欲或食量。比方“我今天胃口不好”。還比喻對(duì)事物或活動(dòng)的興趣，如“他對(duì)畫(huà)畫(huà)不感興趣，打球才對(duì)他的胃口”。心肝——寶貝 骨肉——親人 手腕——手段P46：閱讀臺(tái)：作者著重從奇松、怪石兩個(gè)方面介紹了黃山這一世界文化遺產(chǎn)。P48：閱讀臺(tái)：我內(nèi)心會(huì)想：這么漂亮的風(fēng)景，這么誘人的春天，他竟然看不見(jiàn)!唉，他真是太慘了!我一定要協(xié)助他!實(shí)踐園：下面句子中的“厚”字，表示“扁平物體上下間隔大”的是第(4)句。表示““深、重、濃、大”的是第(2)句。表示“待人不刻薄”的是第(1)句。表示“注重”的是第(3)句。表示說(shuō)：念叨 宣布 答復(fù) 爭(zhēng)吵 演講表示聽(tīng)：傾聽(tīng) 探聽(tīng) 竊聽(tīng)、打聽(tīng)、聽(tīng)說(shuō)、表示想： 考慮 思索 斟酌 考慮 沉思好又多：該超市的商質(zhì)量量好，品種也多。長(zhǎng)壽店：該藥店的要質(zhì)量好，能讓人身體健康。文樂(lè)書(shū)店：該書(shū)店的書(shū)非常好，讀者讀起來(lái)有樂(lè)趣。P50：閱讀臺(tái)：王小米被夸是由于他用歇后語(yǔ)用對(duì)了地點(diǎn)，但致歉是由于他沒(méi)有留意對(duì)象，用錯(cuò)了歇后語(yǔ)，因而，說(shuō)歇后語(yǔ)的時(shí)候也要留意對(duì)
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