【總結(jié)】課題3金屬資源的回收和防護(hù) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) : 自行車鋼圈________________________;鐵水桶________________________; 自來...
2025-01-25 05:04
【總結(jié)】課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) %的食鹽溶液含義的解釋錯(cuò)誤的是() ∶20 解析:5%的食鹽溶液是指100克溶液中含有5克溶質(zhì)食鹽。%而不是5%。 答案:A ...
【總結(jié)】課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ____________中,粉末顆粒狀的一般用____________取用,塊狀的用____________取用,如果沒有說明用量,應(yīng)取...
【總結(jié)】分子和原子導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性,知道原子也是構(gòu)成的物質(zhì)的微粒。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋一些簡(jiǎn)單的生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、從微觀的角度了解原子的定義。教學(xué)重點(diǎn)從宏觀現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)微觀粒子的運(yùn)動(dòng),形成原子的概念。教學(xué)難點(diǎn)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見性問題及
2025-01-13 22:30
【總結(jié)】課題4化學(xué)式與化合價(jià) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 。 KMnO4K2MnO4Fe(NO3)2Na2FeO4NH4NO3Ca(ClO)2HClO4 思路解析:本題考查基本化合價(jià)。 答...
【總結(jié)】練習(xí)8分子和原子 自主學(xué)習(xí) 1.下列說法中正確的是() ,原子小B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 ,原子是靜止的D.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì) 答案:D 2.氣體壓強(qiáng)增大,體積縮小的主要原因是(...
【總結(jié)】分子和原子導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到物質(zhì)是由分子、等微觀粒子構(gòu)成的。2、認(rèn)識(shí)到分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。3、能運(yùn)用分子的觀點(diǎn)解釋一些簡(jiǎn)單的生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4、通過觀察自然、實(shí)驗(yàn)、識(shí)圖等方法獲取信息,學(xué)習(xí)運(yùn)用想象、類比、分析歸納、推理判斷等方法信息。教學(xué)重點(diǎn)從宏觀現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)微觀粒子的運(yùn)動(dòng),形成分子的概念。教學(xué)難點(diǎn)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化教學(xué)
2025-01-13 22:25
【總結(jié)】課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ______________,通過對(duì)______________以及對(duì)______________的觀察、________...
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成(1)分子的體積和質(zhì)量都很?。?)分子處于不斷的運(yùn)動(dòng)中(溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快)(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔
2024-11-24 13:07
【總結(jié)】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 叫做鹽。 解析:關(guān)于鹽的基本概念。 答案:由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的化合物 : 名稱 化學(xué)式 陰離子 ...
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 1.____________的反應(yīng)物的____________一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的____________,這個(gè)...
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)化學(xué):第三單元課題2分子和原子教案(第一課時(shí))人教版 課題2分子和原子(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。(2)認(rèn)以分子是保持物...
2024-10-14 02:23
【總結(jié)】課題2二氧化碳制取的研究 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 2的藥品是_________,化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________;收集CO2的方法是______...
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子,分子是保持其的最小粒子;原子是中的最小粒子。和都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。(1)分子的和都很小。(2)分子在不斷地。(3)分子之間有。
2025-06-17 04:32
【總結(jié)】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ,要在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式的前面配上適當(dāng)?shù)腳_____________,使化學(xué)方程式等號(hào)兩邊各種原子的___________...