【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 份隨著交通工區(qū)挖孔樁進(jìn)入收尾階段，市政橋梁工區(qū)0橋臺(tái)挖孔樁開始施工、高速公路交通轉(zhuǎn)換與滿堂腳手架搭設(shè)。
存在的問題：大部分工人不戴安全帽，不聽從安全人員管理，違規(guī)乘坐吊籃，井口安全防護(hù)設(shè)
施不到位，最主要的還是大部分挖孔樁單人單孔挖樁；臨時(shí)電路設(shè)置不合理，滿地鋪設(shè)；滿堂腳手架工人部分操作人員未取得職業(yè)操作證、部分人員橫穿高速公路；
3）、路基2隊(duì)存在問題：運(yùn)輸車輛大部分沒有尾燈；個(gè)別車輛有超車現(xiàn)象發(fā)生。
總的來說，我項(xiàng)目部采取了一系列切實(shí)有效的措施，保持了安全生產(chǎn)態(tài)勢(shì)的總體穩(wěn)定。但是施工現(xiàn)場(chǎng)部分區(qū)域仍存在一些安全隱患，比如挖孔樁臨邊防護(hù)，施工人員違規(guī)乘坐吊籃等。這說明安機(jī)部安全生產(chǎn)管理還存在著薄弱環(huán)節(jié)，安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱，事故隱患大量存在，部分從業(yè)人員安全意識(shí)淡薄，特別是一些外來打工人員缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)教育。對(duì)此，安機(jī)部還要進(jìn)一步增強(qiáng)抓好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和緊迫感，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，嚴(yán)肅事故責(zé)任追究制度，切實(shí)作好施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)。
2020年終工作總結(jié)
歲末將至，情不自禁地會(huì)回首過去，盤點(diǎn)收獲與遺憾，為的是展望未來，以怎樣一個(gè)更好地態(tài)度和思路去擁抱明天，迎接明天，開拓工作新局面，達(dá)到人生新境界。作為一名班長(zhǎng)，應(yīng)該向組織誠實(shí)地匯報(bào)自己一年的思想與工作，以期得到同志們的鼓勵(lì)支持，批評(píng)和指導(dǎo)，為新一年更好地工作和服務(wù)把握方向，積蓄智慧和力量。
過去的2020年是極不平凡的一年，我們班、面臨了重大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。一年來，我班委成員在院李老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉xxx理論偉大旗幟，全面貫徹教育方針，以加強(qiáng)思想道德建設(shè)為著力點(diǎn)，全班黨團(tuán)青年緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展活動(dòng)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。
在這一年的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中我收獲頗多。下面我就我近一年的工作重點(diǎn)做下介紹：我重點(diǎn)狠抓的是班風(fēng)和班魂建設(shè)。
那么何為班魂呢？班魂就是班級(jí)的理想是班集體每個(gè)成員共同的追求，對(duì)未來藍(lán)圖孜孜以求的憧憬。它具有強(qiáng)大的凝聚力、感染力和號(hào)召力。
班風(fēng)則是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期的活動(dòng)和交往中形成的共同心理傾向和精神。班風(fēng)一經(jīng)形成，便成為一種強(qiáng)大而又無形的約束力影響著班級(jí)中每個(gè)成員。因而良好的班風(fēng)是一種巨大的教育力量，對(duì)全班學(xué)生起著熏陶感染、潛移默化的作用，推動(dòng)著班集體的形成、鞏固和發(fā)展。
班風(fēng)是由這個(gè)班級(jí)組建時(shí)，班長(zhǎng)的工作作風(fēng)和為人師表決定的，從此，不管歲月流失、人員更迭，還是更換班長(zhǎng)，班風(fēng)一經(jīng)形成就很難從根本上改變。
班魂，既然是班集體每個(gè)成員共同的追求，就應(yīng)該根據(jù)班級(jí)實(shí)際，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，使得班集體的每一名成員都能向著共同的目標(biāo)拼搏前進(jìn)。
良好的班風(fēng)能促使理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而班魂也能使班風(fēng)向積極的方向發(fā)展，二者是建設(shè)優(yōu)秀班集體必不可少的條件。
下面，就班風(fēng)建設(shè)和班魂鑄造，談?wù)勎以趯?shí)際工作中的一些做法：
一、注重表率作用，加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高
在多年的班級(jí)工作中，我深深感到，要做好班級(jí)管理工作，就必須搞好班風(fēng)建設(shè)，而要形成良好的班風(fēng)，就必須加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，然后帶動(dòng)和影響學(xué)生，從而提高學(xué)生的素質(zhì)。“學(xué)高為師,德高為范”, “有什么樣的班長(zhǎng)便有什么樣的班集體”，因此，我很注重自己的行為給大家?guī)淼挠绊憽Ｔ诎嗉?jí)建設(shè)中，首先從我自身做起，要求大家做到的，我自己首先必須做到。
二、培養(yǎng)管理骨干，發(fā)揮班干部的帶頭作用
良好的班風(fēng)還得益于班集體的管理方式。一個(gè)成功的班集體，除了要有一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)外，還必須有一支能干的班干隊(duì)伍。他們是老師與學(xué)生聯(lián)系的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌。
三、培養(yǎng)正確輿論，強(qiáng)化行為訓(xùn)練。
輿論是學(xué)生道德觀念、道德情感、道德行為習(xí)慣形成和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，集體輿論是班級(jí)中占主導(dǎo)地位的言行意見和價(jià)值取向，它對(duì)學(xué)生具有重要的約束和導(dǎo)向作用。因此必須重視集體輿論這一集體成員變化的”晴雨表”，保證正確的輿論導(dǎo)向，輿論正確能使正氣發(fā)揚(yáng)，不正之風(fēng)不得施展，以至不能存在，這是形成班風(fēng)的基礎(chǔ)。正確的輿論和良好的班風(fēng)是相互強(qiáng)化、相互影響的。 我覺得一個(gè)有著良好班風(fēng)的集體，表現(xiàn)為有正確的輿論導(dǎo)向，學(xué)校、教師的教育意圖能較為順暢地下達(dá)、執(zhí)行，有嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺維護(hù)著集體的榮譽(yù)。
四、鑄造班魂，倡導(dǎo)班風(fēng)，樹立品牌班級(jí)形象
形成了良好的班風(fēng)之后，就要趁熱打鐵，要在每一個(gè)學(xué)生的心目中樹立牢固的集體觀念。要讓學(xué)生知道：這個(gè)集體已成為你生命的一部分了，你的每一次成功或失敗，不只是代表著你個(gè)人，也代表著這個(gè)集體；同樣，集體的好與壞，也都是你自身好壞的一部分。 “我們班”這三個(gè)應(yīng)該是你經(jīng)常說的，而且說的時(shí)候是驕傲自豪的。就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，以團(tuán)結(jié)鑄造班魂，用汗水凝結(jié)成無數(shù)榮耀，輝煌的成績(jī)令人折服。
一個(gè)集體，只要信念合一，就經(jīng)得起任何考驗(yàn)！ 在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)采礦班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會(huì)議，例如學(xué)習(xí)三個(gè)代表等。二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想
工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國家政策保持高度一致。同學(xué)們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨。我班黨員發(fā)展情況：08年發(fā)展四人，09年五個(gè)。我們的要求是成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，寧缺毋濫。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：“贊美集體，欣賞個(gè)人。立身