20xx班主任備戰(zhàn)高考工作實施參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-25 04:56 本頁面
【文章內容簡介】 不松懈、不停滯、不放棄，用堅強的精神去尋求處理的方法。保持樂觀心、平常心、進取心，精神飽滿，精力旺盛，不服輸、不言敗、敢爭先?！ ?)人文備考：知行和諧學科和諧人際和諧 要做到：學生在教師指導催促下將明白知識、知方法與重訓練、講標準、見效果交融統(tǒng)一起來。教師將老經(jīng)歷、新方法實在轉化為實際有效的行動，表達在學生學習的過程與效果上。學科內注重根底、落實知識與講究方法、提升才能相協(xié)調，學科之間留意平衡開展與突出優(yōu)勢。加強互相溝通與交流，學會寬容與欣賞別人，能夠反思與嚴律本人，師生和諧、師師和諧、生生和諧、干群和諧。 2，樹立三種認識：目的認識、責任認識、奉獻認識 年級按照階段、班級等情況，找準工作面、工作點，抓好600門、重點門目的落實的過程。班級按照年級要求與班級特點，將目的與學生掛鉤，留意學生的分別提高、分類達標。學科按照班級與學生情況，努力保證保優(yōu)率與有效率。讓學生也明確本人的可能目的并為之努力奮斗。用目的明確責任，用責任心、奉獻
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