20xx禮嘉高一年級(jí)語(yǔ)文備課組學(xué)科教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 04:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)踐2課時(shí) 四、本章設(shè)計(jì)： 抓住專題的核心咨詢題，盡可能使討論能循著有價(jià)值的思路展開(kāi)，以到達(dá)專題設(shè)計(jì)目的。討論能夠在同桌、小組之間展開(kāi)，嚴(yán)重的或共同感興趣的咨詢題，本專題分為三個(gè)部分，從讀書(shū)的根本目的是什么，再到怎么樣才能獲得教?！ 〉谝话鍓K：經(jīng)典的力量 知識(shí)目的 1．認(rèn)讀并理解狹窄、跋涉、沉溺、戕害、慰藉、麻木、符箓等詞語(yǔ)。 2．理解獲得教養(yǎng)要閱讀經(jīng)典的必要性?！ ?．理解并識(shí)記本文假設(shè)干重要語(yǔ)句 才能目的 1．研讀文本，體會(huì)文章豐富的思想內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)作者所倡導(dǎo)的讀書(shū)觀。 2．討論閱讀經(jīng)典和獲得教養(yǎng)的關(guān)系，建立科學(xué)的讀書(shū)觀?！ ∏楦心康摹 ⊥ㄟ^(guò)閱讀文本，理解文本所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值推斷和審美取向，提高文學(xué)素養(yǎng)和道德涵養(yǎng)，理解人獲取教養(yǎng)的途徑?！ 〉诙鍓K：求學(xué)之道 第二部分內(nèi)容的核心是論求學(xué)之道，談?wù)摰某霭l(fā)點(diǎn)能夠用一個(gè)學(xué)字概括?！ 善恼露际侵袊?guó)傳統(tǒng)的典范文章，歷久不衰，正能夠說(shuō)明經(jīng)典的力量所闡述的內(nèi)容。《勸學(xué)》講的是學(xué)習(xí)的根本道理，從修身立德的角度出發(fā)，的談的是個(gè)人的學(xué)習(xí)；而《師說(shuō)》講的是從師而學(xué)，涉及到個(gè)人與外部的聯(lián)絡(luò)。對(duì)青青年而言，這是獲得教養(yǎng)的主要的兩種途徑。指導(dǎo)閱讀能夠逐段閱讀，理清根本意思，不必要求學(xué)生對(duì)文本作過(guò)細(xì)的研習(xí)，重要的是弄清幾個(gè)咨詢題的關(guān)系，圍繞獲得教養(yǎng)的途徑這個(gè)中心，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容作整體討論?！ 〉谌鍓K：從質(zhì)疑到創(chuàng)新 知識(shí)目的 1．認(rèn)讀并理解譬如、輕率、疑竇、火熱、桑梓、真知灼見(jiàn)、出類拔萃、推陳出新、洞假設(shè)觀火、融會(huì)貫穿等詞語(yǔ)?！ ?．理解并識(shí)記獨(dú)立考慮的根本原則和根本方法?！ ?．理解并識(shí)記本文假設(shè)干警言哲語(yǔ)?！ ≡率羌亦l(xiāng)明專題 一、專題內(nèi)涵講解 《奧德賽(節(jié)選)》節(jié)選部分共有五段，是全詩(shī)表現(xiàn)奧德修斯歸家的轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)，說(shuō)明了奧德修斯歸還家鄉(xiāng)的堅(jiān)決決心?！段倚臍w去》從內(nèi)容上看，全文分為兩部分。第一部分寫我在法國(guó)圣?納塞爾訪咨詢時(shí)孤單、冷清、無(wú)助的心情和感慨，為下文表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情作了非常好的鋪墊。第二部分直截了當(dāng)描寫思鄉(xiāng)之情，以異鄉(xiāng)之美與家鄉(xiāng)之
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