20xx輔導(dǎo)班元旦活動(dòng)策劃書(shū)(編輯修改稿)
2025-01-25 04:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引導(dǎo)小孩搜集全國(guó)上下慶賀元旦或有關(guān)元旦的材料，制造成“元旦”專(zhuān)題，讓小孩更深化的理解和認(rèn)識(shí)元旦?！ ?020年輔導(dǎo)班元旦活動(dòng)籌劃書(shū)3 活動(dòng)目的： 通過(guò)小孩打扮新年環(huán)境，增添新年氣氛?！ ″憻捫『⒌膭?dòng)手操作才能，豐富小孩的想象力和制造力。 活動(dòng)預(yù)備： 剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 背景音樂(lè)《新年好》。 活動(dòng)重難點(diǎn)：打扮環(huán)境的方法和操作方法?！ ∫弧⒊鍪敬虬缧履戥h(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)小孩參與活動(dòng)的興趣 老師出示各種醒目、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)小孩打扮新年氣氛的興趣?！ ±蠋熞龑?dǎo)小孩說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料打扮的？想想還有什么材料能夠用來(lái)布置新年環(huán)境?！ 《?、引導(dǎo)小孩動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境 老師出示氣球，引導(dǎo)小孩討論，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？ 小孩說(shuō)出要繩子能夠把氣球固定起來(lái)，這時(shí)老師出示彩帶，引導(dǎo)小孩討論，怎么樣使我們的教室更美麗？ 提示：老師要引導(dǎo)小孩大膽說(shuō)出本人的辦法，并將彩帶用到合適的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，如此教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。 老師引導(dǎo)小孩觀察教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓小孩說(shuō)出用窗花打扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛。 老師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)小孩學(xué)剪窗花，引導(dǎo)小孩小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境?！ √崾荆骸 ≠N的時(shí)候要留意平安?！ ⌒『⒃诖虬缧履戥h(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)?！ ∪⑿蕾p新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅 老師帶著小孩欣賞剛打扮好的新年環(huán)境，讓小孩逐一介紹本人打扮的環(huán)境，留下操作的足跡?！ ⌒蕾p環(huán)境完畢后，老師和小孩一起拾掇老師，活動(dòng)完畢?！ ∷?、活動(dòng)延伸： 引導(dǎo)小孩運(yùn)用學(xué)到的打扮新年氣氛的方法打扮家里的新年環(huán)境。 假如條件同意的話(huà)，能夠利用課余時(shí)間，給小孩照相，留下小孩成長(zhǎng)的足跡?！ ?020年輔
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