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正文內(nèi)容

20xx英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇(編輯修改稿)

2025-01-25 04:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頗為深遠(yuǎn)的角色,假設(shè)能在各個(gè)方面去以身作則,會(huì)給學(xué)生以宏大的的啟迪和鼓舞,甚至使學(xué)生終生難忘。蘇聯(lián)教育家加里寧有句名言:“假如一個(gè)老師特別有威信,那么這個(gè)老師的妨礙就會(huì)在某些學(xué)生身上永遠(yuǎn)留下痕跡?!北确紧斞赶壬艹蔀橐粋€(gè)筆耕不輟的正義大文豪,特別大程度上與他在日本留學(xué)時(shí)受藤野先生的妨礙有關(guān)。而作家“三毛”去世,則特別難說(shuō)那個(gè)給她陰影的老師沒(méi)有特別大的責(zé)任。  老師是個(gè)特別的、被給予光芒責(zé)任的工作者,角色示范性是無(wú)法無(wú)視和替代的,因而我們作為老師要在平時(shí)的工作中要展現(xiàn)良好的職業(yè)道德,奉公守法、愛(ài)崗敬業(yè),在教學(xué)和平時(shí)的生活中做一個(gè)正直、富于愛(ài)心的人,從內(nèi)心深處關(guān)愛(ài)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,真正地做到為人師表,用知識(shí)去傳授、用言行去引導(dǎo)、感化她們。努力像陶行知一樣去去為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)本人,升華本人?! 《⒕难芯?、打造高效課堂  課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,課堂教學(xué)是教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),課堂效率既是教學(xué)的生命線。老師只有深化研究教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),才能獲得良好的教學(xué)效果?! 榱颂岣哒n堂教學(xué)效率,我們應(yīng)從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境和精確把握課堂教學(xué)節(jié)拍這幾個(gè)方面入手來(lái)提高本人課堂教學(xué)效率。老師作為課堂教學(xué)的主導(dǎo),應(yīng)精心預(yù)備、認(rèn)真分析教材,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際和現(xiàn)實(shí)中與生物教學(xué)有關(guān)的例子,對(duì)教學(xué)進(jìn)程進(jìn)展精心編排,設(shè)計(jì)中堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主,全方位、多渠道為學(xué)生制造學(xué)習(xí)條件,營(yíng)建氣氛,努力使課堂充滿活力,讓學(xué)生在老師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下,調(diào)動(dòng)她們的積極性、主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的想象力、制造力,開(kāi)展她們的發(fā)散思維,順利完成教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生確實(shí)學(xué)到了知識(shí)并提升了才能?! 「咝дn堂的實(shí)現(xiàn),不光靠老師本人設(shè)計(jì),如此是閉門(mén)造車(chē)。備好課后應(yīng)積極與本教研組同仁積極交流、討論,及時(shí)改良,以使設(shè)計(jì)到達(dá)。另外,課下還應(yīng)及時(shí)搜集反響信息,并及時(shí)結(jié)合本人的反思,不斷優(yōu)化。只有如此老師才能咋本人不斷地成長(zhǎng)的同時(shí),上好每一節(jié)課,實(shí)現(xiàn)高效課堂,完成“三維”目的。  三、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,永葆老師職業(yè)活力  時(shí)代不斷進(jìn)步,知識(shí)不斷更新,老師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。自省之后我明白,作為一名老師,應(yīng)不斷學(xué)習(xí),不斷完善知識(shí)構(gòu)造,不斷充實(shí)本人。新課標(biāo)下的老師,既是教者又是學(xué)者。我們的知識(shí)內(nèi)存是有限的,通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和其它相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)能夠增加我們的知識(shí)儲(chǔ)藏,以使我們?cè)诶蠋煹膷徫簧蠒?huì)更得心應(yīng)手。  記得最早的說(shuō)法是“要給學(xué)生一杯水,本人先要有一桶水”。而在新課改的今天,老師應(yīng)有“一泓流淌不息的泉水”,我深切地感遭到:必須應(yīng)堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)的理念,只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識(shí),不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),汲取別人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)本人之短,才能使本人更加有競(jìng)爭(zhēng)力和教育教學(xué)的才能。隨著教學(xué)實(shí)踐的增加,新咨詢(xún)題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn),要想本人成為一名真正合格的老師,要學(xué)的東西還有特別多特別多,要走的路還有特別長(zhǎng)特別長(zhǎng)。因而,老師必須不斷學(xué)習(xí),從中總結(jié)更多經(jīng)歷,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改良缺點(diǎn),不斷探究新的知識(shí)、教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)
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