20xx高二語文教師教學(xué)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 湖南高考實(shí)際，順應(yīng)寫作變化，適當(dāng)借鑒和吸收新的技巧和做法，讓學(xué)生盡情寫作，充分發(fā)揮學(xué)生積極性和制造性。 ?、敲吭逻M(jìn)展四次作文訓(xùn)練，兩次為學(xué)生本人練筆，兩次為正式限時(shí)作文，老師認(rèn)真批閱，或師生共同批閱?！ ∥?、教學(xué)進(jìn)度 第12周小說單元 《林教頭風(fēng)雪山神廟》3 《裝在套子里的人》1 《邊城》2 名著導(dǎo)讀《三國演義》2 作文輔導(dǎo)2 第36周古代抒情散文 《歸去來兮辭》3 《滕王閣序》4 《逍遙游》3 《陳情表》3 梳理探究《古代文化常識(shí)》1 梳理探究《文言詞語和句式》1 作文輔導(dǎo)2 第78周文藝評(píng)論、隨筆 《咬文嚼字》2 《說木葉》2 《談中國詩》2 梳理探究《有趣的文言翻譯》1 作文輔導(dǎo)2 第910周自然科學(xué)122020高二語文老師教學(xué)打算范文 《中國建筑的特征》1 《作為生物的社會(huì)》1 《宇宙的將來》1 作文輔導(dǎo)2 名著導(dǎo)讀《堂吉訶德》1?！ ?020高二語文老師教學(xué)打算范文2 一、教學(xué)任務(wù)和目的 本學(xué)期要完成高中語文必修(4)(5)的教學(xué)任務(wù)，從學(xué)生的全面開展和終身開展的角度，以立人為本來提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，開展學(xué)生獨(dú)立閱讀的才能，指導(dǎo)學(xué)生拓展課外閱讀，注重寫作中的多向思維與真情表達(dá)。 二、學(xué)情分析 高二年級(jí)，是學(xué)生通過高一一年的學(xué)習(xí)，習(xí)慣了初中向高中的過渡后,穩(wěn)固、開展、提高的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期的教學(xué)至關(guān)重要。教學(xué)中應(yīng)該一直貫徹因材施教的方針，幫扶落后，表彰優(yōu)秀，對(duì)落后學(xué)生，側(cè)重于對(duì)根底知識(shí)的補(bǔ)缺，補(bǔ)漏。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生
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