20xx教師工作參考計(jì)劃范文1)(編輯修改稿)
2025-01-25 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 交流的機(jī)制。通過積極的鼓舞性評(píng)價(jià)鼓舞學(xué)生思維火花的綻放。(2)積極參與校本培訓(xùn)，要以征詢題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為教師，在教育教學(xué)過程中，注重覺察征詢題，處理征詢題和教育教學(xué)實(shí)踐才能的開展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與本身教學(xué)經(jīng)歷的多視角、多層次的分析和反思，以教師的視角對(duì)本人教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)理念進(jìn)展深化的審視。要通過學(xué)生眼睛來反思本人的教學(xué)，要通過約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來反思，要通過征詢請(qǐng)理論文獻(xiàn)來反思
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