20xx教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第13課威尼斯商人學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-25 04:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 產(chǎn)的半數(shù)應(yīng)當(dāng)歸受害的一方所有，其余的半數(shù)沒(méi)入公庫(kù)，犯罪者的生命悉聽(tīng)公爵處置，別人不得過(guò)咨詢。你如今剛巧墮入這個(gè)法網(wǎng)，由于依照事實(shí)的開(kāi)展，已經(jīng)足以證明你確有運(yùn)用直截了當(dāng)間接手段，危害被告生命的企圖，因此你已經(jīng)遭逢著我剛剛所說(shuō)起的那種危險(xiǎn)了。快快跑下來(lái)，請(qǐng)公爵開(kāi)恩吧。葛萊西安諾：求公爵開(kāi)恩，讓你本人去尋死。巴；但是你的財(cái)產(chǎn)如今充了公，一根繩子也買不起啦，因此依然要讓公家破費(fèi)把你吊死。公 爵：讓你瞧瞧我們基督徒的精神，你盡管沒(méi)有向我開(kāi)口，我自動(dòng)寬恕了你的死罪。你的財(cái)產(chǎn)一半劃歸安東尼奧，還有一半沒(méi)入公庫(kù)；要是你能夠誠(chéng)心悔過(guò)，也許還能夠減處你一筆較輕的罰款。鮑 西 婭：這是說(shuō)沒(méi)入公庫(kù)的一部分，不是說(shuō)劃歸安東尼奧的一部分。夏 洛 克：不，把我的生命連著財(cái)產(chǎn)一起拿了去吧，我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子，確實(shí)是拆了我的房子；你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本，確實(shí)是活活要了我的命。鮑西婭在什么情況下出場(chǎng)的？鮑西姬怎么樣處理這場(chǎng)沖突的？可看出她怎么樣的性格特點(diǎn)？1從本段文字來(lái)看，夏洛克是怎么樣一個(gè)人？1學(xué)了這篇課文，你覺(jué)得最大的收獲是什么？拓展遷移渡工與老師⑴老師說(shuō)本人像渡工，渡工說(shuō)我也像老師，但比不上老師。⑵老師出了一道作文標(biāo)題，叫《渡工》，有一名學(xué)生寫(xiě)到：不管暴雨、烈日、酷寒、酷暑，您總是撐著篙打著槳，把一批又一批的旅客，盡快地送往彼岸。年深日久，白雪壓住了您的雙鬢，銀霜爬滿了您的須眉，寒風(fēng)吹皺了您的額頭，浪花打彎了您的腰背，可您依然那樣，渡來(lái)渡去，沒(méi)有片刻停留。遠(yuǎn)行的人通過(guò)您的渡船，早已去萬(wàn)里之遙，而您還在原地周旋。⑶有人咨詢您，想不想棄舟登岸，遠(yuǎn)行千里？⑷您說(shuō)，想。但渡口需要我，我就不能擅離任守。為了讓更多的人遠(yuǎn)行，我也樂(lè)于在此獻(xiàn)身。⑸啊，透過(guò)您那厚實(shí)的胸，我看到了一顆熱誠(chéng)的心。⑹老師改這篇作文的時(shí)候，只批了一個(gè)朱紅色的“閱”字。第二天，他又出了一道作文題，名字叫《你眼中的老師》。⑺依然那位同學(xué)，最先交了作文，老師接過(guò)一看，標(biāo)題不錯(cuò)《你眼中的老師》，但是內(nèi)容卻遠(yuǎn)沒(méi)有上篇豐富，通篇只有一句話：“這篇作文昨天已經(jīng)作過(guò)。”⑻老師這回連“閱”字也沒(méi)簽，只是到附近的供銷站去買回了
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