20xx的數(shù)學(xué)教師實習(xí)自我鑒定五篇(編輯修改稿)
2025-01-25 04:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使我獨(dú)立處理咨詢題的才能提高了。當(dāng)老師使我明白得了與學(xué)生溝通是多么地重要。當(dāng)老師使我站在講臺上已經(jīng)成為一種適應(yīng)。由原來的一個學(xué)生變?yōu)橐幻蠋?，有許多知識與才能有所提高，頂崗實習(xí)使我更好地認(rèn)識了自我并確定了下一步前行的方向。 我們在一起實習(xí)的七個人團(tuán)結(jié)互助，共同為同一個目的而拼搏，在馬上完畢的時候每個人都有了一些沖向成功的砝碼，帶著這份自信與才能相信我們會走得更遠(yuǎn) ，為一個美妙的今后而奮斗!它也將成為我一生中最美妙的回憶! 以上是我在頂崗實習(xí)中的一些收獲。所以令我難忘的更有這里可愛的學(xué)生們，盡管我曾被他們氣哭好屢次，但他們帶給我的同樣也有歡樂?！ 嵙?xí)將要完畢，回想這段生活有苦，有甜，有哭，有笑，總之一句話“痛并歡樂著”?！ ?shù)學(xué)老師實習(xí)自我鑒定(二) 參加實習(xí)已經(jīng)有一段時日，盡管不是正式工作，但是我不斷認(rèn)真對待，十分投入，盡量做好本職工作的同時學(xué)習(xí)掌握更多的知識，下面是我的實習(xí)自我鑒定： 我想回憶這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一次聽指導(dǎo)老師x老師的課，我學(xué)到的是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，激情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動學(xué)生積極性及爽朗課堂氣氛?！ 〉谝淮蝹湔n寫數(shù)學(xué)教案，我學(xué)到了每個環(huán)節(jié)都需要全面兼顧，才能實現(xiàn)最正確課堂構(gòu)造，明白了備課需要有遇見性，需要多理解學(xué)生，縝密安排，查找材料，以便應(yīng)對教學(xué)過程中出現(xiàn)的預(yù)料不到的情況。第一次上臺講課，這是一個將紙上內(nèi)容付諸實際操作的環(huán)節(jié)?！ ‰y忘指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo)，同伴間真誠的鼓舞和下面小孩們包容的笑臉，讓我覺得特別放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事?！ 〗虘B(tài)沉著，頭腦平復(fù)是關(guān)鍵，語言要平穩(wěn)，動作要沉著，重點(diǎn)要突出，按部就班地完成各個教學(xué)環(huán)節(jié)，使教學(xué)過程成為一個有機(jī)整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改良。再如屢次的評課，在互相的評價中總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，明白是非優(yōu)勢，長短得失，獲得不斷進(jìn)步。 一切有付出的過程都會有一個美妙的，就象辛勞的耕作會有好收成，努力的學(xué)習(xí)會上好大學(xué)，勤懇的工作會有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。實習(xí)的日子也是如此，特別純粹，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，住進(jìn)了這個看似有點(diǎn)荒涼的郊外，卻讓人內(nèi)心平靜?！ ￡P(guān)于班主任工作，在和這些小孩們接觸的日子里，我一路收獲感動。這些十七八歲的孩童，給予我的不僅有年輕的活力，純確實童心，還有對待生活的那份熱情。 與他們的情結(jié)暗生在一次次清晨的早自習(xí)，暗生在每次課間操“時代在呼喚”的旋律中，暗生在“天天讀，天天唱”這些充滿娛樂性與知識性的活動中和每次都喧鬧非凡的班會上，與他們交流需要用心，需要換位考慮，需要融入他們的世界?！ ∵@些也是作為一個班主任所必須具備的，但是x個月的時間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深化的交流，而這些我做的還特別不夠?！ 袄蠋熯@個職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇，又是演員”，確實，只有將這三個角色扮演好，才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課，即便不華彩也平實?！ ∵@次的實習(xí)給予本人的不僅僅是走走過場那般簡單，它在我的整個人生路上也了留下了許多痕跡，我們要學(xué)的還有特別多?！ ?shù)學(xué)老師實習(xí)自我鑒定(三) 一位知識比擬豐富、才能比擬全面的、能傾聽本人心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有細(xì)心傾聽、耐心詢咨詢、認(rèn)真考慮，最終協(xié)助他們加強(qiáng)認(rèn)知正確對待和科學(xué)處理他們所面臨的困難。作為數(shù)學(xué)老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用明晰的話講解好每一個咨詢題，用嚴(yán)密的邏輯傳授新知識。 這一個月來，我遭到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻才能突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習(xí)。同學(xué)們在我的講座上積極提咨詢、細(xì)心聽講，此后以熱烈的掌聲鼓舞，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開辟，不斷進(jìn)步! 我以一顆真誠的心、樸實的情，以一名一般老師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、
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