【文章內(nèi)容簡介】 小小的挫折不算什么，只要有信心，我能做的更好，后來我又重新把采購的部門分開以及填寫不同部門采購的不同物品，把一份寫的清清楚楚地采購清單給領(lǐng)導(dǎo)有一種很詳細(xì)的感覺下他審批了，當(dāng)時我的心里有一種說不 出的高興，雖然這不算什么，從以上例子來看使我知道了在人生的道路上，如沒有坎坎坷坷，就不會看到在工作中有所收獲，因此我在以后的日子里會更加努力的去做好自己應(yīng)做的事。 以上便是我在實習(xí)階段對自己進(jìn)行的自我鑒定。通過以上自己對自己的重新定位，我將繼續(xù)努力，不斷的擴充自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，實現(xiàn)理論與實踐有效結(jié)合。讓自己的后階段學(xué)習(xí)生活更加充實，能讓自己更自信的步入社會。 社工實習(xí)自我鑒定 2 時間飛逝，本人到公司實習(xí)已經(jīng)有半年時間，能在該公司實習(xí)，我深感榮幸。通過此次實習(xí)，真正切身投入到工作崗位上，我深深體會到有很多知識是我們在學(xué)校課堂上學(xué)不到的，但在學(xué)校學(xué)到的內(nèi)容對我們有利無害。離開了學(xué)校就等于失去了避風(fēng)港，融入大社會要學(xué)的知識太多太多，學(xué)校只是教我們走路的一個小社會，而在校外我們能否穩(wěn)住腳根就得靠自己的本事。 在實習(xí)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在崗時，我認(rèn)識到了身為一名合格的會計工作人員應(yīng)保持仔細(xì)、認(rèn)真的工作態(tài)度；工作 時要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，遇事多思考，多聽同志和前輩的建議；對自己所做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要輕易去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)，盡量給人成熟穩(wěn)重之感。 這期間，實習(xí)單位也培養(yǎng)了我實際動手能力，讓我積累到了一定的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作也有了一定的了解；我在此次實習(xí)中也掌握了一些與人交往的技能，擴大了視野，增長了見識，這些都更好的為我們今后從事類似的工作積累經(jīng)驗和奠定堅實的基礎(chǔ)。 回首實習(xí)階段，有欣慰也存在著些許不足，值得我警記的是，遇事切忌煩躁和急于求成；相信憑著我的年輕潮氣、對 工作的一顆熱忱之心，和社會中各種實踐所積累的經(jīng)驗，不斷完善自我，努力成為社會所需要的人才，為自己也會社會創(chuàng)造財富！ 社工實習(xí)自我鑒定 3 頂崗實習(xí)是一次十分難得的學(xué)習(xí)機會，在這將近三個月的時間里，我獲益良多。 首先，在學(xué)習(xí)上，我不僅學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識，還真正地學(xué)會將理論知識與實踐相結(jié)合。當(dāng)然，這不是一蹴而就的，而是在不斷的學(xué)習(xí)與磨合中促成的。這三個月的學(xué)習(xí)時間，不僅更加加強了我獨立解決問題的能力，而且讓我深刻地體會到，只要自己愿意學(xué)習(xí)，一切都不是難題。 其次，在思想上，我 改變了之前授課時一件很簡單的事情的想法。在學(xué)校的時候，我們對說課、授課這些環(huán)節(jié)的鍛煉都很多，自己也在不斷地聯(lián)系中逐漸進(jìn)步，但是我們那個時候面對的畢竟不是真正的中學(xué)生，所以還是或多或少會出現(xiàn)偏差。在實習(xí)的過程中，我們面對的是真正的中學(xué)生，他們所出現(xiàn)的狀況都是即時的，對我們能力的考驗與鍛煉也是顯而易見的。這讓我明白，當(dāng)老師難，當(dāng)好老師更難，當(dāng)一名讓學(xué)生喜歡又能很好學(xué)習(xí)的老師更是難上加難。不過，這并不會阻滯我前進(jìn)的腳步，只會讓我想要成為一名好老師的欲望更加強烈。 然后，在工作上，我對于時間的調(diào)配更加得心應(yīng) 手。原來在學(xué)校作為一名學(xué)生會干部的時候，對于工作與學(xué)習(xí)出現(xiàn)矛盾的時候，時間的調(diào)節(jié)總還是會有偏差與紕漏。來到蝦子鎮(zhèn)初級中學(xué)實習(xí)的這段時間，我慢慢地學(xué)會如何將上課與辦公室的工作很好地分配，逐漸從剛開始的手忙腳亂變成現(xiàn)在的得心應(yīng)手，一切都井然有序在自己的掌握中，而且還能讓自己有更多自由的時間學(xué)習(xí)自己想要學(xué)習(xí)的東西，做自己想要做的事情。這種對于時間的分配管理的能力，已經(jīng)慢慢地讓我體會到忙里偷閑的樂趣，我相信這種能力還會讓我在以后的工作中走得更遠(yuǎn)。 最后，在生活中，我更加體會到人際交往的重要性。以前自己總是大 大咧咧的，雖然我的交際能力不錯，但是那是對于與自己年齡相仿的人，我們思想差不多，看待問題的想法也大同小異，甚至所生活的環(huán)境也相差無幾，對于與這樣的同齡人交往，我們自己應(yīng)該沒有問題。但是與自己年長的呢？與自己年幼的呢？這些都是我們不斷需要學(xué)習(xí)的東西。在蝦子鎮(zhèn)初級中學(xué)這將近三個月的時間里，我所面對的絕大部分都是比自己年長的老師及比自己年幼的學(xué)生，與他們的交往過程中，增強了我的交際能力，讓我學(xué)會與不同類型、不同性格的人交往選擇不同的方式。 總而言之，頂崗實習(xí)的這將近三個月的時間，讓我真正地切實地學(xué)到了很多 東西，對生活、對工作也有了很多不一樣的看法。感謝學(xué)校能讓我有這樣一次難得的經(jīng)歷，感謝蝦子鎮(zhèn)初級中學(xué)老師們的親切友好，感謝讓我遇到這樣一群可愛的學(xué)生！ 社工實習(xí)自我鑒定 4 短暫的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在這不到一個月的時間里，我第一次走上講臺，扮演了教師的角色。從實習(xí)第一天備課到深夜到實習(xí)最后一天與學(xué)生們離別時的依依不舍，這寶貴的實習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力 。 第一次講課 第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個實習(xí)生來說都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，面對學(xué)生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對我來說，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因為剛到實習(xí)學(xué)校的第一天，在連住宿都沒有安排好的情況下，指導(dǎo)老師就讓我上第二天的英語課。雖然來之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強調(diào)過實習(xí)生必須先聽一周的課，但這個指導(dǎo)老師卻異常固執(zhí)，無奈我只好勉強答應(yīng)。帶者一身的疲憊，我不得不在實習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備第二天的課。雖然在實習(xí)之前我曾經(jīng)無數(shù)次想象過自己第一次踏上講臺的情景，但卻沒料到會是在這 么匆忙的情況下準(zhǔn)備這第一節(jié)課的。 慶幸的是，講課是比較成功的，得到了指導(dǎo)老師的肯定。上完第一節(jié)課，走在校園的路上，竟然有學(xué)生向我問好，此時所有的埋怨和不滿都煙消云散。在這全校僅有八個班的農(nóng)村中學(xué)里，學(xué)校條件也許是最差的，但看到學(xué)生們那純真的臉龐，求知的目光時，我感到自己有責(zé)任把他們教好。在隨后的教學(xué)中，我越來越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì)。因為當(dāng)你看到晚自習(xí)時學(xué)生們在悶熱的教室里，昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時；當(dāng)你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時；當(dāng)你看到辦公室里老師們伏案備課，認(rèn)真批改作業(yè) 的情景時，你會不自覺地意識到自己肩上擔(dān)子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生教好。 第一次犯錯誤 作為一名教師同樣要有扎實的專業(yè)知識。這一點我是深有體會的，因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé)。記得那是在講動詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)則時，有一條規(guī)則是：在重讀閉音節(jié)中，動詞以一個元音字母加一個輔音字母結(jié)尾的，要雙寫這個輔音字母加 ing。在舉例子時，我隨口說了 listen 這個詞，看似符合這個規(guī)則，但實際不符。由于我的一時疏忽，導(dǎo)致全班 35 名學(xué)生學(xué)到了錯誤的知識，那種自責(zé)慚愧的心情是難以形容 的。可以說直到自己真正當(dāng)上了老師，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)學(xué)生時對已有知識掌握得仍有不足。由此我更深刻體會到扎實的專業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。 第一次發(fā)火 做到了知識講解得準(zhǔn)確無誤，那么如何以簡單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識也是一個不可忽視的問題。可剛開始我卻忽視了這一點。有時一個簡單的知識點我反復(fù)強調(diào)了多次，但仍有學(xué)生出錯。一次在批改學(xué)生聽寫時，看到學(xué)生出錯的地方正是我強調(diào)過的，我的心情一下子陰了起來，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問批評。 于是在第二天上課時，我就當(dāng)眾嚴(yán)厲批評了那些犯 錯誤的學(xué)生，連我自己都驚訝自己哪來的這么大的火氣。因為平時在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的，是屬于淑女類型的。事后細(xì)想起來，光批評他們是沒有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。后來通過旁聽其他老師的課，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。但教無定法，好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。只有根據(jù)學(xué)生們的實際情況和不同特點總結(jié)出自己的經(jīng)驗才是切實可行的。 第一次體會當(dāng)老師的快樂 一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責(zé)任感，扎實的基本功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對于英語初學(xué)者來說，老師如何組織課 堂教學(xué)，調(diào)動課堂氣氛，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個個都像蔫了的白菜，有氣無力。這時我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語，見他們好奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語，以及李陽的一些英語學(xué)習(xí)方法，比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最后我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文，沒想到學(xué)生們一下子來了精神頭兒，嘴也張開了，聲音也大了。一堂課下來，覺得自己好有成就感，第一次體會到了作為一名老師的滿足與快樂。在以后的教學(xué)中，我就不斷運用多種靈活多變的教學(xué)方法，比如游戲，比賽，鼓勵，幽默等都取得了不錯的效 果，從中我深深體會到老師的滿足與自豪。 第一次流淚 隨著與學(xué)生的 39。不斷接觸，我越來越發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都是那么地純真可愛。與城里的孩子相比，他們沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但他們卻有城里孩子所沒有的樸實善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花，雖然沒有生長在沃土，但個個都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉(zhuǎn)眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說再見。記得最后一天，所有的學(xué)生都是含著淚上完了最后一節(jié)課，包括我自己。當(dāng)學(xué)生們哭著問我什么時候再回來，我強打著笑容說畢業(yè)后，我會再回來。 這就是我的教育 實習(xí)自我鑒定和深深的體會。非常感謝學(xué)校給了我這次寶貴的實習(xí)機會，讓我切實體會到了當(dāng)一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，讓我在短短的二十幾天中鍛煉了自己，為自己日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。 社工實習(xí)自我鑒定 5 實習(xí)很快就結(jié)束了，頗有點意猶未盡的感覺。雖然時間很短，但還是覺得學(xué)到了很多東西。 一、看到了一些以前從未看到過的，聽到了一些以前從未聽到過的，學(xué)到了一些以前從未學(xué)到過的，開闊了眼界，增長了知識。所謂多聽多看多感受，我此刻的理解，對于新聞而言，就是了解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。首先，新聞稿件務(wù)必有質(zhì)量的保證。 這能夠分為四個方面： 第一，務(wù)必貼合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有好處的事情。對一件事情首先要思考他是不是新聞，是一條怎樣樣的新聞。 第二，務(wù)必從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括用心的和負(fù)面的。要想 辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。 第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業(yè)道德所在。 第四，務(wù)必要有新的突破。此刻的新聞無論從題材上還是資料上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。 其次，自己也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西，那就是 交流、溝通。這兩個詞看似簡單，而且人人都會，但是會和會不一樣，重要的是如何交流如何溝通！作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至于只是個骨架沒有資料。除了要善于交流溝通外，善于思考也是必不可少的，對于新聞來說，如何