20xx門診護(hù)士工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 04:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提高護(hù)理治理水平?！ ∪?、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程操縱，確保護(hù)理工作平安、有效 (一)接著實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)治理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)覺咨詢題，處理咨詢題的才能，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，加強(qiáng)全員參與質(zhì)量治理的認(rèn)識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。 (二)建立檢查、考評(píng)、反應(yīng)制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深化各科室檢查、催促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)覺護(hù)理工作中的咨詢題，提出整改措施?！ ?三)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員護(hù)士長護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)展護(hù)理記錄缺陷分析與改良，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名?！ ?四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的平安治理 接著加強(qiáng)護(hù)理平安三級(jí)監(jiān)控治理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)展護(hù)理平安隱患醫(yī)`學(xué)教育`網(wǎng)搜集`整理查擺及做好護(hù)理過失缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從本身及科室的角度進(jìn)展分析，分析發(fā)生的緣故，應(yīng)汲取的教訓(xùn)，提出防備與改良措施。對(duì)同樣咨詢題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追查護(hù)士長治理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。 嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的治理，明確帶教老師的平安治理責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻過失及事故的發(fā)生。 強(qiáng)化護(hù)士長對(duì)科室硬件設(shè)備的常規(guī)檢查認(rèn)識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)功能及平安性的檢查，及時(shí)發(fā)覺咨詢題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。 四、深化親情效勞，提高效勞質(zhì)量 (一)在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的根底上，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象?！ ?二)注重搜集護(hù)理效勞需求信息，護(hù)理部通過理解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反應(yīng)信息，及時(shí)的提出改良措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予鼓舞，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性?！ ∥濉⒆龊媒虒W(xué)、科研工作 (一)指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽取帶教老師及實(shí)習(xí)生的意見。 (二)各科護(hù)士長為總帶教老師，注重帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，理解實(shí)習(xí)打算的完成情況，做好出科理論及操作考試?！ ?三)護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)完畢前，組織進(jìn)展一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)?！ ?四)加強(qiáng)科研認(rèn)識(shí)，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)工程12項(xiàng)?！ ?五)打算制造護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)材料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。 我們相信只要努力執(zhí)行以上工作，我們?cè)?020年中的工作中一定能獲得好的成績?！ ?020門診護(hù)士工作打算范文4 一、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立 接著落實(shí)護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語。并實(shí)行淡妝上崗、微笑效勞?！ 〗又_展健康教育?！ ?duì)體檢者發(fā)放滿意度調(diào)查表，并對(duì)滿意度調(diào)查中提出的意見進(jìn)展整改，如加強(qiáng)導(dǎo)診效勞等?！ ?duì)新分配的護(hù)士進(jìn)展崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括職業(yè)素養(yǎng)、規(guī)章制度、護(hù)士行為禮儀及護(hù)理根底知識(shí)、?？浦R(shí)、合格者給予上崗?！ 《⑻岣咦o(hù)理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng) 對(duì)門診部導(dǎo)醫(yī)人員按三基三嚴(yán)內(nèi)容進(jìn)展培訓(xùn)，每周兩次學(xué)習(xí)及晨會(huì)提咨詢，每月護(hù)士培訓(xùn)及考試。對(duì)護(hù)理制度、應(yīng)急預(yù)案進(jìn)展了重新培訓(xùn)，利用科晨會(huì)提咨詢醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能純熟掌握并認(rèn)真落實(shí)?！ ∪⒓訌?qiáng)了院內(nèi)感染學(xué)習(xí)及相關(guān)傳染病知識(shí)學(xué)習(xí) 門診大廳不單單施行導(dǎo)診工作，還面臨傳染病的初期分診工作，帶著大家學(xué)習(xí)相關(guān)的傳染病診斷預(yù)防知識(shí)，并嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度?！ ∷?、落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理，勇于創(chuàng)新，提升護(hù)理效勞 施行效勞在細(xì)處，幫人在急處的效勞信條，落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理，護(hù)理人員從細(xì)微處入手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為病人著想。協(xié)助年老體弱病人掛號(hào)，取藥，協(xié)助行動(dòng)不便病人辦理住院手續(xù)等，與患者加強(qiáng)溝通，為患者提供人性化效勞。與此同時(shí)通過完善工作制度、優(yōu)化效勞流程、創(chuàng)新工作方式，豐富工作內(nèi)涵，加強(qiáng)平安治理等舉措的落實(shí)，使護(hù)理工作更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。 五、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良 針對(duì)今年醫(yī)院的評(píng)審工作，按照二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則
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