20xx管理信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會(編輯修改稿)
2025-01-25 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 激烈，而且無論是 在教育信息基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)上，還是在普及的程度上，中國與西方發(fā)達(dá)國家 甚至某些發(fā)展中國家相比,都存在著較大的差距。新的世紀(jì)里，如果中國不能很 好地利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺和以較低的成本對推動教育信息化缺乏明確的方向， 勢必 偏離信息化的軌道，進(jìn)而阻礙社會信息化的進(jìn)程和整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。因此， 實施教育的信息化已經(jīng)刻不容緩、迫在眉睫，而其中的學(xué)生學(xué)籍管理是其中一個 不可或缺的環(huán)節(jié)。
較之傳統(tǒng)的管理方式，筆者開發(fā)的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的優(yōu)勢有：一方面可以 動態(tài)地管理每個學(xué)生的信息。另一方面，教師可以在任意時間、任意地點通過網(wǎng) 絡(luò)查看學(xué)生信息。另外計算機化的管理的一大特點是查找準(zhǔn)確而迅速：系統(tǒng)可以 在輸入結(jié)束后當(dāng)場給出準(zhǔn)確的查詢結(jié)果。
(1)系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義 20 世紀(jì)末，隨著我國計劃生育的不斷普及和深入，入校人數(shù)正逐步下降， 而各個學(xué)校的規(guī)模卻在不斷擴大，校與校之間的合并規(guī)模也越來越大，而此時計 算機在各學(xué)校也開始普及，一些學(xué)校開始將計算機應(yīng)用到學(xué)生信息的管理中去， 為學(xué)生管理信息系統(tǒng)的形成打下了堅實的基礎(chǔ)。
而此時的應(yīng)用計算機的功能還僅 限于記錄學(xué)生的基本信息，以供需要時查詢，數(shù)據(jù)庫是比較流行的 FoxPro。在新 生入校時將學(xué)生的基本信息記錄輸入 FoxPro，并集中報到教務(wù)處，以備查閱。在 遇到榮譽稱號、違紀(jì)處分等學(xué)生管理工作時也是如此，所以計算機的功能僅僅是 代替了手寫工作，并沒有發(fā)揮其在信息處理方面的優(yōu)點。但是，對于學(xué)生管理工 作來說，這已經(jīng)是一個質(zhì)的飛躍。
由于將數(shù)據(jù)錄入 FoxPro 的工作是學(xué)校工作人員直接對 FoxPro 數(shù)據(jù)庫的操作， 而隨著各學(xué)校的合并后的人數(shù)的變化導(dǎo)致了管理的復(fù)雜性， 所以一些學(xué)校就自己 開發(fā)了學(xué)生信息管理系統(tǒng)，這就是最初的學(xué)生管理信息系統(tǒng)。這種初級的學(xué)生管 理信息系統(tǒng)的主要功能是：為學(xué)校管理工作人員輸入大量數(shù)據(jù)提供一個操作簡 單、 使用方便的友好界面。 在已有的數(shù)據(jù)中作簡單的查詢和統(tǒng)計。
主要的缺點是：
只是實現(xiàn)了局部的電子化，但是仍然使用物理媒體(如軟盤、光盤、移動硬盤等 介質(zhì))進(jìn)行傳輸，沒有發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的
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