20xx教案人教版小學(xué)語文四年級下冊期末復(fù)習(xí)計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、默寫學(xué)過的詞語，掌握一部分多音字的讀音和組詞，掌握拼音的標調(diào)規(guī)則，能正確區(qū)別平翹舌音和前后鼻音。 純熟背誦指定的課文段落以及練習(xí)中的讀讀背背和成語。 依照每個單元的訓(xùn)練類型進展訓(xùn)練講解，使學(xué)生正確掌握，靈敏運用。 加強閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生讀明白課文，完成課后練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。認真審題，正確選材，敘事完好，條理清晰。四、復(fù)習(xí)措施 采取單元復(fù)習(xí)和各種歸類復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法，注重根底知識和根本技能的結(jié)實掌握。 對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進展認真地分析，采取結(jié)對子、一幫一等方法，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多提咨詢、多輔導(dǎo)。教會學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點攻有關(guān)重點課文的重點段落。采納多種方法，比方學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。提高學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)幫差，加強合作與催促。課堂上教會學(xué)生抓住每篇課文的知識要點，重點打破，加強處理咨詢題才能的培養(yǎng)，并相機進展口語交際實踐。加強檢查的落實，必要時動用小組長和班干協(xié)助，力求重要地點人
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