20xx心理健康教育年個人工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-01-25 01:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?、弊龊脤W(xué)期總結(jié)及材料積累和個案分析、心理檔案建立工作?！ 【旁拢骸 。瑓f(xié)助他們做好入學(xué)心理預(yù)備。 ?！ ∈拢骸 。M(jìn)展集體輔導(dǎo)?！ ??！ ??！ ∈辉拢骸 ??！ ?。 十二月： 、檢查?！ ?，進(jìn)展集體輔導(dǎo)。 ?！ w檔?！ ?020心理健康教育2020年工作打算范文(二) 為了習(xí)慣中小學(xué)心理健康教育開展的需要，進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》和胡錦濤總書記提出的新時(shí)期榮辱觀的要求，及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極推進(jìn)我校心理健康教育再上新臺階，制定如下2020年工作打算范文?！ ∫?、心理健康教育的指導(dǎo)思想和根本原則 (一)指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵照學(xué)生的心理開展規(guī)律，依照學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的協(xié)助和效勞，以到達(dá)充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)構(gòu)成中學(xué)生心理健康和個性主動開展的目的，讓每一位學(xué)生在活動中理解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。在教育活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處?！ ?二)根本原則 我校在開展中學(xué)生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性，必須堅(jiān)持以下根本原則： 針對性原則。依照學(xué)生心理開展特點(diǎn)和身心開展規(guī)律，有針對性地施行教育?！ ∪嫘栽瓌t。面對全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使心理素養(yǎng)逐步得到提高?！ 〔町愋栽瓌t。關(guān)注個別差異，依照學(xué)生的不同需要開展多種方式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平?！ ∽鹬貙W(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合。面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠同感相結(jié)合，預(yù)防和開展相結(jié)合?！ ”Ｃ苄栽瓌t。對求助學(xué)生的所有材料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題，要進(jìn)展保密?！ 《⑿睦斫】到逃哪康呐c任務(wù) 心理健康教育的目的是：提高全體學(xué)生的心理素養(yǎng)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理質(zhì)量，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，加強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，習(xí)慣環(huán)境的才能，對有心理困擾或
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