20xx高中數(shù)學(xué)組老師的教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 01:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解分析法和綜合法的考慮過(guò)程、特點(diǎn)。 ?、诮Y(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)實(shí)例，理解間接證明的一種根本方法反證法。理解反證法的考慮過(guò)程、特點(diǎn)?！ ?3)數(shù)學(xué)歸納法 理解數(shù)學(xué)歸納法的原理，能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)命題?！ ?4)數(shù)學(xué)文化 ?、偻ㄟ^(guò)對(duì)實(shí)例的介紹(如歐幾里德《幾何本來(lái)》、馬克思《資本論》、杰弗遜《獨(dú)立宣言》、牛頓三定律)，體會(huì)公理化思想?！ 、诮榻B計(jì)算機(jī)在自動(dòng)推理領(lǐng)域和數(shù)學(xué)證明中的作用。 高中數(shù)學(xué)組的教學(xué)打算 一、指導(dǎo)思想 學(xué)科組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個(gè)基層組織，是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。因而我們的一切工作必須圍繞全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心任務(wù)而開(kāi)展。在抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)詳細(xì)工作同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，積極打造主動(dòng)有效課堂，施行精細(xì)化與精致化教學(xué)研究，爭(zhēng)取全面提升我校的高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量?！ 《?、工作方向 (一).積極開(kāi)展主動(dòng)有效課堂教學(xué) 在學(xué)校，教育和教學(xué)的主陣地在課堂，要使課堂到達(dá)有效，離不開(kāi)充分解放學(xué)生的大腦、雙手、嘴巴、眼睛等多種器官，確保學(xué)生思維在學(xué)習(xí)過(guò)程中一直于積極活潑主動(dòng)的狀態(tài)，使課堂教學(xué)成為一系列學(xué)生主體活動(dòng)的開(kāi)和整合過(guò)程，使得課堂煥發(fā)出生命的活力。假如能到達(dá)這種效能。課堂教學(xué)就能有效、才能提高也能事半功倍。為了到達(dá)這個(gè)目的，老師應(yīng)做好幾個(gè)優(yōu)化： 優(yōu)化備課 (1)科組老師要樹(shù)立目的認(rèn)識(shí)，責(zé)任認(rèn)識(shí)，主動(dòng)認(rèn)識(shí)，全局認(rèn)識(shí)。全作認(rèn)識(shí)?！ ?2)備課是上好一節(jié)課的最重要的環(huán)節(jié)，備課質(zhì)量的好壞直截了當(dāng)妨礙課堂效率的高底。如何備?所以最好是能發(fā)揮個(gè)人才智、鑄就團(tuán)體實(shí)力。備課組要做到統(tǒng)一目的，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一重點(diǎn)與難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)練，備課表，備教材，備學(xué)生，備教學(xué)目的。要求、教學(xué)方法、課堂方式、從而確定最正確的教學(xué)方案，做到共性與個(gè)性的統(tǒng)一?！ 】傊还苁羌w備課依然個(gè)人單獨(dú)備課，要到達(dá)優(yōu)化，都要做到心中有課標(biāo)，心中有材料，心中有教材，心中有重點(diǎn)難點(diǎn)，心中有學(xué)生，心中有教學(xué)思路，心中有教學(xué)方法，心中有教學(xué)語(yǔ)言?！ ?yōu)化師生關(guān)系 親其師，信其道。老師必須主動(dòng)承擔(dān)改善師生關(guān)系的責(zé)任，要尊重學(xué)生的勞動(dòng)，不挖苦、挖苦答復(fù)錯(cuò)誤的學(xué)生，提咨詢時(shí)應(yīng)以真誠(chéng)的目光凝視學(xué)生，用親切的語(yǔ)氣啟發(fā)學(xué)生，用信任的心態(tài)引導(dǎo)學(xué)生，用謙虛的態(tài)度聽(tīng)取學(xué)生的建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，營(yíng)建平等寬松的氣氛，讓學(xué)生愉悅地學(xué)
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