【文章內(nèi)容簡介】 備上課的時候，忽然發(fā)覺教室電腦的播放器有咨詢題，我預(yù)備的視頻格式一個也不能放，只有聲音沒有畫面，后來是班主任老師幫我從新下了一個播放器，這節(jié)課才能夠順利的上下去。因而，通過這節(jié)班會課，讓我明白課前的充分預(yù)備特別的重要，這不僅僅是預(yù)備教案，還要預(yù)備上課時用到的各種材料(包括多媒體設(shè)備)，所以，我們還要充分的理解學(xué)生的年齡特點(diǎn)?！　】傊ㄟ^這兩個月的實(shí)習(xí)，我的各個方面都有了一定的提高，這對我今后的工作有著特別大的協(xié)助，而且還讓我深切地認(rèn)識到人民老師的崇高職責(zé)，更深化地體會到當(dāng)一名好老師的不易。我一定更加珍惜剩下這不多的大學(xué)生活，好好把握，不斷地學(xué)習(xí)，爭取克服本身的缺點(diǎn)，不斷完善本身，為真正走上工作崗位作好預(yù)備?！　≌Z文老師實(shí)習(xí)自我鑒定 (三)　　二零XX年十月八日至十一月二十一日，這一個多月的日子里，我把我本人奉獻(xiàn)了給我的專業(yè)實(shí)習(xí)，在這段日子里，我不僅把三年里學(xué)習(xí)的學(xué)科教育知識運(yùn)用到了實(shí)際當(dāng)中，同時也在實(shí)際教學(xué)中學(xué)到了特別多課本上沒有的知識，為本人今日的事業(yè)路途做好籌謀?！　∫弧?shí)習(xí)學(xué)?！　∥疫@次選擇了集中實(shí)習(xí)，我們的實(shí)習(xí)隊共有17名同學(xué)，實(shí)習(xí)學(xué)校為樂昌市第三中學(xué)，實(shí)習(xí)隊實(shí)習(xí)主要負(fù)責(zé)該校的初一初二級學(xué)生的語文教學(xué)與班主任工作。該校初一有8個班，初二有6個班，多數(shù)學(xué)生成績根底處于中等或者中下層次，根底較差，學(xué)習(xí)才能與接受才能較弱，需要依照實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方法與教學(xué)速度。這次實(shí)習(xí)我負(fù)責(zé)的班級是該校的初一(3)班，作為實(shí)習(xí)語文老師與實(shí)習(xí)班主任對其語文教學(xué)與日常工作進(jìn)展治理?！　《⒔虒W(xué)工作　　聽課　　聽課是一個實(shí)習(xí)老師的必經(jīng)之路，在實(shí)習(xí)的前一周，我們的主要任務(wù)是聽原任語文老師的課、本人進(jìn)展試講工作以及聽其他同學(xué)的試講課。在整個實(shí)習(xí)期間我聽了兩個課任老師的課以及12位同學(xué)的試講課或正式上課，共聽了28節(jié)課。在聽課任老師的課的過程中，認(rèn)真記好筆記，留意老師的講課方式、上課思路，同時留意學(xué)生的反響，吸收老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)學(xué)以致用。在聽同學(xué)的課的過程中，要留意到同學(xué)的教學(xué)過程中的閃光之處，要與本人的教學(xué)方法加以比照，留意到缺乏的地點(diǎn)時要留意標(biāo)記，便于提示同學(xué)以及本人加以改正注重?！　湔n與上課　　在做好充分的預(yù)備之后，我開場了備課工作，我們教學(xué)的課本是語文版七年級教材，我接到的第一課是第六單元23課《傷仲永》，由于這個單元都是文言文，課任老師指導(dǎo)我教學(xué)文言文主要把握重點(diǎn)字詞句的解釋與文意的疏通理解，不僅要教會他們課本內(nèi)的翻譯，還要教會他們平時該如何翻譯。在這個月里教學(xué)的內(nèi)容根本上都是文言文，因而課任老師給的指導(dǎo)意見在這個月里起到了比擬大的作用。備課過程中最大的感受是你預(yù)備得越多就能更好地應(yīng)對學(xué)生提出的各種咨詢題，即便預(yù)備的內(nèi)容在課堂上用不上也是需要做好充分的備課的，而且在上課之前要把本人的備課內(nèi)容交由科任老師過目提出意見，老師提示的重點(diǎn)與難點(diǎn)關(guān)于教學(xué)是特別有協(xié)助的，關(guān)于不同程度的學(xué)生，在備課的過程中也要把握好內(nèi)容的繁簡與教學(xué)的速度，只有合適他們的才是好的教案?！　≈劣谏险n，一開場根本上都需要通過試講來操縱時間內(nèi)容，盡管預(yù)備得比擬充分，但是仍然會緊張，想到我今日所講的知識與內(nèi)容將會妨礙到48位學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況，到了后來，與學(xué)生熟悉了起來以及構(gòu)成了較好的默契后，上課不需要通過試講也能合理安排課堂內(nèi)容，比開場的時候更加自然流暢了。在實(shí)習(xí)期間，我一共上了8節(jié)正課，內(nèi)容都是文言文，包括《傷仲永》、《論語》六則、《世說新語》、《木蘭詩》、《三峽》五篇課文。3節(jié)試卷評講課，評講了第一單元的測驗(yàn)卷以及期中考語文卷?！　⊥ㄟ^之前的聽課與試講，在實(shí)際上課的時候會發(fā)覺本人存在的缺乏，在上課過程中，除了要留意教學(xué)內(nèi)容的傳授之外，還要兼顧到學(xué)生們的反響，只有學(xué)生有反響了表示他們有興趣同時能聽明白，因而同時也要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來改良本人的教學(xué)方法與確立教學(xué)，要做到課堂上有盡量多的互動。另外，在課堂上，除了這些外還需要治理課堂紀(jì)律，一些對學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生會選擇在課堂上聊天或者睡覺，關(guān)于這些學(xué)生也要進(jìn)展個別交流來增進(jìn)他們對學(xué)習(xí)的興趣。　　除了備課上課以外，修改作業(yè)也是教學(xué)工作中一個必不可少的部分，在這次實(shí)習(xí)中，我共修改了16次作業(yè)，分別是3次作文、3次翻譯、2次根底作業(yè)、1次抄寫古詩詞、2次試卷(包括測驗(yàn)卷與期中考試卷)、3次地理卷。修改作業(yè)最大的用途在于能理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及課后的學(xué)習(xí)態(tài)度，在修改作業(yè)的時候能夠看出他們的實(shí)際水平，能依照他們的水平與態(tài)度增添批語，科任老師說我們關(guān)于根底較差的學(xué)生要進(jìn)展鼓舞教育，要對他們的一點(diǎn)小進(jìn)步進(jìn)展鼓舞才能使他們更有動力去完成作業(yè)。這其中的學(xué)咨詢也是我始料未及的?！　⊥ㄟ^了本人較充分的備課與實(shí)戰(zhàn)，現(xiàn)在的我已根天性夠依照教學(xué)重點(diǎn)與學(xué)生情況駕馭課堂，能根本擔(dān)任起語文老師的這個角色，但通過這次的這些實(shí)習(xí)工作讓我深深體會到老師工作的艱苦與重要，讓我把平日的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使模仿教學(xué)變成了真正的課堂教學(xué)，讓我理解到作為一名老師，只有扎實(shí)的學(xué)科根底知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，其他各方面例如語言表達(dá)、教學(xué)方式、學(xué)生心理等方面也是要進(jìn)展學(xué)習(xí)研究的，實(shí)習(xí)讓我明白本人更加需要不斷提高本身的綜合素養(yǎng)和教學(xué)水平?！　∪嘀魅喂ぷ鳌　∽鳛橐粋€老師，不僅要理解如何傳授學(xué)科知識，還需要學(xué)會如何當(dāng)一名班主任。實(shí)習(xí)期間，我也擔(dān)任了該班的實(shí)習(xí)班主任，第一周主要的工作是與原任班主任溝通交流，理解班里同學(xué)的根本情況，例如男女比例、升學(xué)分?jǐn)?shù)、家庭情況、住宿人數(shù)等。初一(3)班共有48人，其中男生28人，女生20人，一名學(xué)生家離得比擬遠(yuǎn)選擇了留宿，大概半學(xué)期回家一次。升學(xué)分?jǐn)?shù)不太理想，只有11名同學(xué)升學(xué)分?jǐn)?shù)超過200分，最低分三科加起來只有40分。在后來的溝通交流之后發(fā)覺，該班較多學(xué)生存在一些家庭咨詢題，例如有些學(xué)生父母離異、有些學(xué)生父親或母親在外打工，導(dǎo)致他們寄