20xx教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文第28課女?huà)z造人(編輯修改稿)
2025-01-25 00:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 切需要的。而第2個(gè)討論題，是讓學(xué)生鍛煉本人的想像力，合理即可。能夠先四人小組討論，選出想像奇特、合理的在全班交流。探究品味，感受課文中對(duì)人類(lèi)誕生的喜悅感① 討論：說(shuō)說(shuō)你對(duì)女?huà)z的認(rèn)識(shí)。② 跳讀課文，劃出文中表現(xiàn)對(duì)人類(lèi)誕生的喜悅心情的句子，討論交流一下本人的感受。對(duì)女?huà)z這個(gè)形象的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該是這節(jié)課探究的一個(gè)要點(diǎn)。討論時(shí)要提示學(xué)生緊扣課文語(yǔ)句分析認(rèn)識(shí)。老師最后明確：女?huà)z是本篇的核心人物，她是神通廣大的“神”，但是她也有人的孤單感。她走在莽莽榛榛的原野上，感到“在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來(lái)才好”。她也有人的喜怒之情，她會(huì)笑，她會(huì)假裝生氣，她甚至?xí)`機(jī)一動(dòng)，“世間各種各樣的生物都有了，單單沒(méi)有像本人一樣的生物，那為什么不制造一種像本人一樣的生物參加到世間呢?”確實(shí)是她的這種制造力，世上誕生了人類(lèi)。她得到了做母親的天倫之樂(lè)，她忙繁忙碌，像母親一般勤勞智慧。她哪里是神
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